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【题目】如图,在等腰三角形中,边的中点,点在线段上从运动,同时点在线段上从点运动,速度都是1个单位/秒,时间是),连接.

1)请判断形状,并证明你的结论.

2)以四点组成的四边形面积是否发生变化?若不变,求出这个值:若变化,用含的式子表示.

【答案】1为等腰直角三角形,见解析;(2)不变,9

【解析】

⑴连结AD,SAS定理可证全等,从而可证,DF=DE.所以为等腰直角三角形.

⑵由割补法可知四边形AEDF的面积不变,利用三角形的面积公式求出答案.

1为等腰直角三角形,理由如下:

连接

中点

平分

∵点速度都是1个单位秒,时间是秒,

中,

即:

为等腰直角三角形.

2)四边形面积不变,

理由:∵由(1)可知,

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A03)、B34)、C22)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).

1ABC向下平移4个单位长度得到的A1B1C1,点C1的坐标是

2)以点B为位似中心,在网格内画出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且位似比为21,点C2的坐标是 ;(画出图形)

3A2B2C2的面积是 平方单位.

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【题目】一个纸盒内有张完全相同的卡片,分别标号为.随机抽取一张卡片后不放回,再随机抽取另一张卡片.

(1)用列举法求两次抽出卡片的标号等于的概率;

(2)小明同学连续做了次试验,这次试验没有一次出现两次抽出卡片的标号和等于.他说,次试验我一定能够两次抽出卡片的标号和等于’”.你认为他说得对吗,为什么?

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【题目】如图1是郑州市二七区三个垃圾存放点,点分别位于点的正北和正东方向,米,八位环卫工人分别测得的长度如下表:

BC(单位:米)

84

76

78

82

70

84

86

80

他们又调查了各点的垃圾量,并绘制了下列尚不完整的统计图2,图3

1)求表中长度的平均数、中位数、众数;

2)求处的垃圾量,并将图2补充完整;

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,E、F、G、H分别是BD、BC、AC、AD的中点,且AB=CD.下列结论:①EG⊥FH,②四边形EFGH是矩形,③HF平分∠EHG,④EG= (BC-AD),⑤四边形EFGH是菱形.其中正确的个数是 ( )

A.1 B.2 C.3 D.4

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【题目】如图,在RtABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MNABDAB边上一点,过点DDEBC,交直线MNE,垂足为F,连接CDBE.

(1)求证:CEAD

(2)当DAB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;

(3)若DAB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.

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【题目】为进一步深化基教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了A书法、B阅读,C足球,D器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.

(1)学生小红计划选修两门课程,请写出所有可能的选法;

(2)若学生小明和小刚各计划送修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知点分别在菱形的边上滑动(点不与重合),且

1)如图1,若,求证:

2)如图2,若不垂直,(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明,若不成立,说明理由;

3)如图3,若,请直接写出四边形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数y=的图象经过点P(4,3)和点B(m,n)(其中0<m<4),作BAx轴于点A,连接PA,PB,OB,已知SAOB=SPAB

(1)求k的值和点B的坐标.

(2)求直线BP的解析式.

(3)直接写出在第一象限内,使反比例函数大于一次函数的x的取值范围是   

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