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生活中到处都存在着数学知识,只要同学们学会用数学的眼光观察生活,就会有许多意想不到的收获,如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的:
(1)请你计算出图1中的∠ABC的度数.
(2)图2中AE∥BC,请你计算出∠AFD的度数.

解:(1)∵∠F=30°,∠EAC=45°,
∴∠ABF=∠EAC-∠F=45°-30°=15°,
∵∠FBC=90°,
∴∠ABC=∠FBC-∠ABF=90°-15°=75°;

(2)∵∠B=60°,∠BAC=90°,
∴∠C=30°,
∵AE∥BC,
∴∠CAE=∠C=30°,
∴∠AFD=∠CAE+∠E=30°+45°=75°.
分析:(1)由∠F=30°,∠EAC=45°,即可求得∠ABF的度数,又由∠FBC=90°,易得∠ABC的度数;
(2)首先根据三角形内角和为180°,求得∠C的度数,又由AE∥BC,即可求得∠CAE的值,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得∠AFD的度数.
点评:此题考查了三角形的内角和定理,三角形的外角的性质以及平行线的性质等知识.题目难度不大,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

请画一条数轴,在上标出数2.5,-3,0,数学公式的点,比较它们的大小,用“<”号把这些数连接起来.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

以下可以用来证明命题“任何偶数都是4的倍数”为假命题的反例是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

将如图所示图案,绕着点O按顺时针方向旋转90°,得到的图案是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

若a-b=ab,则数学公式的值为


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    b-a
  4. D.
    数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在东海中某小岛上有一灯塔A,已知A塔附近方圆25海里范围内有暗礁.我海军110舰在O 点处测得A塔在其西北30°方向;再向正西方向行驶20海里到达B处,测得A塔在其西北方向45°,如果该舰继续向西航行,是否有触礁的危险?请通过计算说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

某校八年级某班20名学生某次数学测试成绩统计如下表,则众数、中位数分别是
成绩(分)60708090100
人数15572


  1. A.
    7,80
  2. B.
    90,5
  3. C.
    90,80
  4. D.
    7,5

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

下列事件发生的概率为0的是


  1. A.
    今年冬天宿迁会下雪
  2. B.
    任意摸一张彩票会中奖
  3. C.
    测得某天的最低温度,结果为-150℃
  4. D.
    掷一枚硬币,正面朝下

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

小红同学要用纸板制作一个高4cm,底面周长是6π cm的圆锥形漏斗模型,若不计接缝和损耗,则她所需纸板的面积是


  1. A.
    12π
  2. B.
    15πcm2
  3. C.
    18πcm2
  4. D.
    24πcm2

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