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如图,2×2的方格中,小正方形的边长是1,点A、B、C都在格点上,则AB边上的高长为(  )
A、
3
5
5
B、
2
5
3
C、
3
5
10
D、
3
2
2
考点:勾股定理,三角形的面积
专题:网格型
分析:根据小正方形的边长为1,利用勾股定理求出AB,由正方形面积减去三个直角三角形面积求出三角形ABC面积,利用面积法求出AB边上的高即可.
解答:解:S△ABC=22-
1
2
×1×2-
1
2
×1×1-
1
2
×1×2=
3
2
,且S△ABC=
1
2
AB•CD,
∵AB=
12+22
=
5

1
2
AB•CD=
3
2

则CD=
3
5
=
3
5
5

故选:A.
点评:此题考查了勾股定理,以及三角形的面积,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD关于y轴对称,边AD在x轴上,点B在第四象限,直线BD与反比例函数y=
m
x
的图象交于点B、E.
(1)求反比例函数及直线BD的解析式;
(2)求点E的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=x2+bx+c经过点A(0,-3),与x轴的一个交点在(1,0)和(3,0)之间,另一个交点为B(x1,0),则x1的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,正方形OABC的边长为2.写出一个函数y=
k
x
 (k≠0),使它的图象与正方形OABC有公共点,这个函数的表达式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知正比例函数图象经过点(1,-3),则下列点不在这个函数图象上的是(  )
A、(0,0)
B、(2,-6)
C、(5,-1.5)
D、(m,-3m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

-5的相反数为(  )
A、-
1
5
B、5
C、
1
5
D、-5

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科目:初中数学 来源: 题型:

据统计,2012年12月全国约有1650000人参加研究生考试,把1650000用科学记数法表示为(  )
A、165×104
B、16.5×105
C、0.165×107
D、1.65×106

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人准备整理一批新到的图书,甲单独整理需要40分钟完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理30分钟才能完工.问乙单独整理这批图书需要多少分钟完工?

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一副三角尺(在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°;在Rt△DEF中,∠EDF=90°,∠E=45°)如图①摆放,点D为AB的中点,DE交AC于点P,DF经过点C.

(1)求∠ADE的度数;
(2)如图②,将△DEF绕点D顺时针方向旋转角α(0°<α<60°),此时的等腰直角三角尺记为△DE′F′,DE′交AC于点M,DF′交BC于点N,试判断
PM
CN
的值是否随着α的变化而变化?如果不变,请求出
PM
CN
的值;反之,请说明理由.

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