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    菱形ABCD在直角坐标系中的位置如图所示，其中点A的坐标为（1，0），点B的坐标为（0，），动点P从点A出发，沿A→B→C→D→A→B→…的路径，在菱形的边上以每秒0.5个单位长度的速度移动，移动到第2015秒时，点P的坐标为　　．


    （0.5，﹣）

    解：∵A（1，0），B（0，），

    ∴AB==2．

    ∵点P的运动速度为0.5米/秒，

    ∴从点A到点B所需时间==4秒，

    ∴沿A→B→C→D→A所需的时间=4×4=16秒．

    ∵=125…15，

    ∴移动到第2015秒时，点P恰好运动到AD的中点，

    ∴P（0.5，﹣）．


    练习册系列答案
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    已知关于x的一元二次方程x2﹣mx﹣2=0．

    （1）若﹣1是方程的一个根，求m的值和方程的另一个根．

    （2）对于任意实数m，判断方程根的情况，并说明理由．

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    关于x的方程（m﹣2）x|m|+3x﹣1=0是一元二次方程，则m的值为．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    位于江汉平原的兴隆水利工程于2014年9月25日竣工，该工程设计的年发电量为2.25亿度，2.25亿这个数用科学记数法表示为（　　）

    　

    A．

    2.25×109

    B．

    2.25×108

    C．

    22.5×107

    D．

    225×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，对称轴为x=1，给出下列结论：①abc＞0；②b2=4ac；③4a+2b+c＞0；④3a+c＞0，其中正确的结论有（　　）

    　

    A．

    1个

    B．

    2个

    C．

    3个

    D．

    4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的一元二次方程x2﹣4x+m=0．

    （1）若方程有实数根，求实数m的取值范围；

    （2）若方程两实数根为x1，x2，且满足5x1+2x2=2，求实数m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是（　　）

    A．创      B．教     C．强       D．市

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了丰富学生的第二课堂，对学生参与演讲、舞蹈、书法和摄影活动的兴趣情况进行调查，学校采取随机抽样的方法进行问卷调查（每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中最感兴趣的一项），对调查结果进行统计后，绘制了如下两个统计图：

    （1）此次调查抽取的学生人数m=        名，其中选择“书法”的学生占抽样人数的百分比n=     
    （2）若该校有3000名学生，请根据以上数据估计该校对“书法”最感兴趣的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,AB是⊙O的直径,C、D是⊙O上的两点,分别连接AC、BC、CD、OD,若∠DOB=140°,则∠ACD=(    ) 

    第8题

     A.20°                 B. 30°              C. 40°                D.70°

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