阅读理解:图1中的每相邻两条线间.有从上至下的几条横线.这样就构成了“天梯规定.运算符号“+.-.×.÷ 在“天梯的竖线与横线上运动.它们在运动过程中按自上而下.且逢“桥必过的规划进行.最后运动到竖线下方的“○ 中.将a.b.c.d.e连接起来.构成一个算式．如.“+ 号根据规则就应该沿减号方向运动.最后向下进入“○ 中.其余3� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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阅读理解：
图1中的每相邻两条线间，有从上至下的几条横线（即“桥”），这样就构成了“天梯”规定，运算符号“+、-、×、÷”在“天梯”的竖线与横线上运动，它们在运动过程中按自上而下，且逢“桥”必过的规划进行，最后运动到竖线下方的“○”中，将a、b、c、d、e连接起来，构成一个算式．如，“+”号根据规则就应该沿减号方向运动，最后向下进入“○”中，其余3个运算符号分别按规则运动到“○”中后，就得到算式a÷b×c-d+e．
解决问题：
（1）根据图2所示的“天梯”写出算式，并计算当a=-6，b=-1.5²，c=-2，d=

，c=-

时所写算式的值；
（2）添加1条横线，使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；
（3）在图3中设计出一种“天梯”，使列出的算式为a×b÷c+d-e．

考点：有理数的混合运算

专题：阅读型

分析：（1）根据题意确定出图2所示的“天梯”表示的算式，把a，b，c，d，e代入计算即可求出值；
（2）根据题意画出粗线，如图所示；
（3）如图3所示，设计出一种“天梯”满足题意即可．

解答：解：（1）由题意得：ab-c+d+e，
当a=-6，b=-1.5²=-2.25，c=-2，d=

，e=-

时，原式=-6×（-2.25）-（-2）÷

+（-

）=

；
（2）加的横线见图2中的粗线部分，该横线应该在第二栏的第二座“桥”附近，可以添加在第二座“桥”的上方或下方，但不能超过第二座“桥”相邻的其他“桥”，这样就可以使图2中最后结果的“-”、“+”位置互换；

（3）如图3所示．

点评：此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．

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