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如图所示,下列条件中,不能判断l1∥l2的是
A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠4=∠5D.∠2+∠4=180°
B
解:∠1与∠3是l1与l2形成的内错角,所以能判断直线l1∥l2;∠2与∠3不是l1与l2形成的角,故不能判断直线l1∥l2.∠4与∠5是l1与l2形成的同位角,所以能判断直线l1∥l2;∠2与∠4是l1与l2形成的同旁内角,所以能判断直线l1∥l2;故选B
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,DB、EC分别交AF于点G、H,若∠AGB=∠EHF,∠C=∠D,请你判断∠A和∠F的大小关系,并说明你的理由.
  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知相交直线AB和CD,及另一直线EF。如果要在EF上找出与AB、CD距离相等的点,方法是          ,这样的点至少有     个,最多有   个。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线a⊥直线c,直线b⊥直线c,若∠1=70°,则∠2=【   】
A.70°B.90°C.110°D.80°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知∠1+∠2=240°,b∥c,则∠3=           

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(       )
A.“作线段CD=AB”是一个命题;
B.三角形的三条内角平分线的交点为三角形的内心;
C.命题“若,则”的逆命题是真命题;
D.“具有相同字母的项称为同类项”是“同类项”的定义;

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是 (      )
A.30°B.60°C.90°D.120

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,
         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是2和6的比例中项,则      

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