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已知:如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=6,BC=10,过点A作DE∥BC,交∠ABC的平分线于E,交∠ACB的平分线于D.求:
(1)AB的长;
(2)DE的长.
考点:勾股定理,等腰三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)由勾股定理即可求出AB,
(2)根据平行线性质推出∠D=∠DCB,∠E=∠EBC,推出∠D=∠ACD,∠E=∠ABE,求出AD=AC=6,AE=AB=8,即可求出答案.
解答:解:(1)∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=6,BC=10,
∴AB=8,
(2)∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC,
又∵DE∥BC,
∴∠AEB=∠EBC,
∴∠ABE=∠AEB,
∴AE=AB=8,
同理,∵DC平分∠ACB,DE∥BC,
∴AD=AC=6
∴DE=14
点评:本题考查了平行线的性质,等腰三角形的性质和判定,角平分线定义等知识点,关键是推出AD=AC和AE=AB,注意:等边对等角,等角对等边.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若点M(-3m-1,-2m)到x轴、y轴的距离相等,则m的值是(  )
A、-1
B、1
C、-
1
5
D、-
1
5
或-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠C=∠D=90°,AC与BD交于O,AC=BD.
(1)求证:BC=AD;
(2)求证:点O在线段AB的垂直平分线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:

折叠如图所示的直角三角形纸片ABC,使点C落在AB上的点E处,折痕为AD(点D在BC边上).
(1)用直尺和圆规画出折痕AD(保留画图痕迹,不写画法);
(2)若AC=6cm,BC=8cm,求折痕AD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠BAC=110°,点E、G分别是AB、AC的中点,DE⊥AB交BC于D,FG⊥AC交BC于F,连接AD、AF.试求∠DAF的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)(2xy-y)-(-y+yx)
(2)
1
2
x-2(x-
1
3
y)+(-
3
2
x+
1
3
y)
,其中x=-2,y=
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

4x-3(20-x)=-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果两个角的差的绝对值等于90°,就称这两个角互为垂角,例如:∠1=120°,∠2=30°,|∠1-∠2|=90°,则∠1和∠2互为垂角(本题中所有角都是指大于0°且小于180°的角)
(1)如图1,O为直线AB上一点,OC⊥AB于点O,OE⊥OD于点O,直接指出图中所有互为垂角的角;
(2)如果一个角的垂角等于这个角的补角的
2
3
,求这个角的度数;
(3)如图2,O为直线AB上一点,∠AOC=75°,将整个图形绕点O逆时针旋转n(0<n<90°),直线AB旋转到A′B′,OC旋转到OC′,作射线OP,使∠BOP=∠BOB′,求:当n为何值时,∠POA′与∠AOC′互为垂角.

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科目:初中数学 来源: 题型:

海中有一小岛A,它的周围8海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达C点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上,如果渔船不改变航线继续向东航行,有没有触礁的危险?并说明理由.(
3
取1.7)

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