A. | m>$\frac{11}{4}$ | B. | $\frac{11}{4}$<m≤9 | C. | $\frac{11}{4}$≤m≤9 | D. | m≤$\frac{11}{4}$ |
分析 设三角形另两边分别为a、b(a≥b),先利用判别式的意义得到m≤9,根据根与系数的关系得到a+b=6,ab=m,由于a<b+5,则利用完全平方公式变形得到(a-b)2<25,所以(a+b)2-4ab<25,即36-4m<25,解得m>$\frac{11}{4}$,于是可得到m的取值范围是$\frac{11}{4}$<m≤9.
解答 解:设三角形另两边分别为a、b(a≥b),
根据题意得△=(-6)2-4m≥0,解得m≤9,
a+b=6,ab=m,
∵a<b+5,即a-b<5,
∴(a-b)2<25,
∴(a+b)2-4ab<25,即36-4m<25,
∴m>$\frac{11}{4}$,
∴m的取值范围是$\frac{11}{4}$<m≤9.
故选B.
点评 本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-$\frac{b}{a}$,x1x2=$\frac{c}{a}$.也考查了三角形三边的关系.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -1 | B. | 3 | C. | -1或3 | D. | -5或3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | C(-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$) | B. | C′(1,0) | C. | P(-1,0) | D. | P′(0,-$\frac{1}{2}$) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4π | B. | 3π | C. | 2π | D. | $\sqrt{3}$π |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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