精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1997•辽宁)分别求出下面一组数据的众数、中位数与平均数:12  11   15   17   12   11.
分析:根据中位数和众数、平均数的定义,按大小排列后,第3个和第4个数据的平均数就是中位数,再利用出现次数最多的数为众数分别得出即可.
解答:解:在这组数据中,因为11,12都出现了两次,所以这组数据的众数是11和12;
将数据由小到大排列,最中间两个数是12,它们的平均数是12,所以这组数据的中位数是12;
.
x
=
1
6
(2×11+2×12+15+17)=13,
答:众数是11和12,中位数是12,平均数是13.
点评:本题考查了众数与中位数、平均数的意义.中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数.如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•辽宁)已知⊙O1和⊙O2的半径分别为3和7,圆心距O1O2=4,则这两圆的位置关系是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•辽宁)已知扇形的圆心角为120°.弧长为20πcm,求扇形的面积(结果用π表示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•辽宁)已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,1)和点B(a,-3a),a<0,且点B在反比例函数y=-
3x
图象上.
(1)求a的值;
(2)求一次函数的解析式,并画出它的图象;
(3)利用画出的图象,求当这个一次函数y的值在-1≤y≤3范围内时,相应的x值的范围;
(4)如果P(m,y1)、Q(m+1,y2)是这个一次函数图象上的两点,试比较y1与y2的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1997•辽宁)如图,PA为⊙O的切线,A为切点,连接PO并延长,与圆相交于点B、C,PA=10,PB=5,∠BAC的平分线与BC和⊙O分别相交于点D和E.求:
(1)⊙O的半径;
(2)sin∠BAP的值;
(3)AD•AE的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案