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    8．若|2x-y|+（y-2）2=0，则x+y=3．

    分析 根据非负数的性质列出方程求出x、y的值，代入所求代数式计算即可．

    解答 解：∵|2x-y|+（y-2）2=0，
    ∴2x-y=0，y-2=0，
    ∴x=1，y=2，
    ∴x+y=3，
    故答案为：3．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．在一个不透明的袋子中装有除颇色外其它均相同的m个红球，2个黑球和1个白球．
    （1）若从中任意取出1个球，取到黑球的概率为$\frac{1}{3}$，则m的值为3．
    （2）当m=2时，若从中一次任意摸出2个球，利用树状图或列表法求摸出的2个球颐色相同的概率；
    （3）若从中一次任意摸出的2个球颜色不相同的概率为$\frac{5}{9}$，则m的值为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．计算（x+3）•（x-3）正确的是（　　）
    A．x2+9B．2xC．x2-9D．x2-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知A、B两地相距80km，甲、乙二人沿同一条公路从A地到B地，乙骑自行车，甲骑摩托车，DB、OC分别表示表示甲、乙二人离开A地距离S（km）与时间t（h）的函数关系，根据题中的图象填空：
    （1）乙先出发1h后，才出发；
    （2）大约在乙出发1.5h后，两人相遇，这时他们离A地20km；
    （3）甲到达B地时，乙离开A地40km；
    （4）甲的速度是40km/h；乙的速度是$\frac{40}{3}$km/h．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知直线y1=2x和y2=-$\frac{1}{2}$x+3．
    （1）求这两条直线的交点坐标．
    （2）利用图象求当函数y1=-$\frac{1}{2}$x+3的值大于函数y2=2x的值时，x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．△ABC的三边满足|a+b-16|+$\sqrt{a-b-4}$+（c-8）2=0，则△ABC为（　　）
    A．直角三角形B．等腰三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2=40°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．如图，小明所在教学楼的每层高度为3.5米，为了测量旗杆MN的高度，他在教学楼一楼的窗台A处测得旗杆顶部M的仰角45°，他在二楼窗台B处测得M的仰角31°，已知每层楼的窗台离该层的地面高度均为1米，求旗杆MN的高度（结果保留两位小数）（参考数据：sin31°≈0.52，cos31°≈0.86，tan31°≈0.60）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．解方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}y=2x-3\\ 3x+2y=8.\end{array}\right.$        
    （2）$\left\{\begin{array}{l}3x-5y=-9\\ 2y-2x=6.\end{array}\right.$．

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