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今年4月9日,“国际李白旅游文化节”在绵阳隆重开幕,“李白纪念馆”吸引了数万游客.为了解游客的年龄分布情况,某中学的数学兴趣小组从这天入馆的游客中随机调查了部分游客,统计的部分数据如下:
年龄段15岁以下15~30岁30~45岁45~60岁60岁以上
人数50125100
占调查总人数的百分比10%30%
(注:15岁以下不含15岁;60岁以上含60岁;15岁~30岁含15岁,不含30岁,其余同理)
分析上表,完成下列问题:
(1)随机调查的样本容量是多少请将统计表填充完整;
(2)用扇形统计图表示这些数据;
(3)为进一步宣传“李白纪念馆”,需派宣传员上街散发宣传单,请根据上面的信息给宣传员提出一条合理化建议.

解:(1)因为50÷10%=500(人),所以调查的样本容量为500.
15-30岁的百分比=125÷500=25%,对应的圆心角=360°×25%=90°,
30-45岁的人数=500×30%=150人,对应的圆心角=360°×30%=108°,
45-60岁的百分比=10÷500=20%,对应的圆心角=360°×20%=72°,
60岁以上的人数=500-50-125-150-100=75人,占的百分比=75÷500=15%,对应的圆心角=360°×15%=54°
填充完整的表格如下:
年龄段15岁以下15~30岁30~45岁45~60岁60岁以上
人数5012515010075
占调查总人数的百分比10%25%30%20%15%
(2)“杨梅节”期间,游客年龄分布情况扇形统计图如图.


(3)发放传单时,应尽可能向年龄在15岁~60岁这一段的人发放.
注:答案不惟一,根据建议的合理性酌情给分.
分析:(1)根据样本容量=频数÷所占的百分比,求得样本容量;
(2)根据各年龄段所占的百分比求圆心角的度数,再画扇形统计图;
(3)答案不惟一,只要合理即可,如发放传单时,应尽可能向年龄在15岁~60岁这一段的人发放.
点评:本题考查的是扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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年龄段 15岁以下 15~30岁 30~45岁 45~60岁 60岁以上
人数 50 125 100
占调查总人数的百分比 10% 30%
(注:15岁以下不含15岁;60岁以上含60岁;15岁~30岁含15岁,不含30岁,其余同理)
分析上表,完成下列问题:
(1)随机调查的样本容量是多少请将统计表填充完整;
(2)用扇形统计图表示这些数据;
(3)为进一步宣传“李白纪念馆”,需派宣传员上街散发宣传单,请根据上面的信息给宣传员提出一条合理化建议.

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年龄段15岁以下15~30岁30~45岁45~60岁60岁以上
人数50125100
占调查总人数的百分比10%30%
(注:15岁以下不含15岁;60岁以上含60岁;15岁~30岁含15岁,不含30岁,其余同理)
分析上表,完成下列问题:
(1)随机调查的样本容量是多少请将统计表填充完整;
(2)用扇形统计图表示这些数据;
(3)为进一步宣传“李白纪念馆”,需派宣传员上街散发宣传单,请根据上面的信息给宣传员提出一条合理化建议.

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年龄段15岁以下15~30岁30~45岁45~60岁60岁以上
人数50125100
占调查总人数的百分比10%30%
(注:15岁以下不含15岁;60岁以上含60岁;15岁~30岁含15岁,不含30岁,其余同理)
分析上表,完成下列问题:
(1)随机调查的样本容量是多少请将统计表填充完整;
(2)用扇形统计图表示这些数据;
(3)为进一步宣传“李白纪念馆”,需派宣传员上街散发宣传单,请根据上面的信息给宣传员提出一条合理化建议.

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