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    计算：
    .

    试题分析：本题主要考查了二次根式的混合运算．熟练化简二次根式后，在加减的过程中，有同类二次根式的要合并；相乘的时候，被开方数简单的直接让被开方数相乘，再化简；较大的也可先化简，再相乘，灵活对待．本题中先根据平方差公式计算乘法以及零指数幂的意义，去掉括号后，计算加减法．
    试题解析：
    解：原式=
    =
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    二次根式有意义，则x的取值范围是
    A．x＞2 B．x＜2C．x≥2D．x≤2

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    使式子有意义，则x的取值范围是（   ）
    A．x＞5B．x≠5C．x≥5D．x≤5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在根式中，最简二次根式有（   ）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    9的平方根是（    ）
    A．3B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下说法正确的是（   ）
    A．B．
    C．16的算术平方根是±4D．平方根等于本身的数是1．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在ΔABC中a，b，c为三角形的三边，则=______________.

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    计算：=           ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：．

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