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如图所示,在△ABC中,AC=8,BC=6,在△ABE中,DE为AB上的高,DE=12,S△ABE=60,求△ABC的面积.
考点:勾股定理
专题:几何图形问题
分析:由S△ABE=60,求得AB=10,根据勾股定理的逆定理得出△ABC为直角三角形,从而得到∠C的度数.
解答:解:∵DE=12,S△ABE=
1
2
DE•AB=60,
∴AB=10.
∵AC=8,BC=6,62+82=102
∴AC2+BC2=AB2
∴由勾股定理逆定理得∠C=90°.
∴S△ABC=
1
2
AC•BC=24.
点评:本题利用了三角形的面积公式和勾股定理的逆定理求解.
三角形的面积公式=
1
2
底×高.勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式:
2x-1
3
-
10-x
2
1
4
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:
(
3
2
)3
=
27
8
,而
27
8
>3,
33
3
27
8
,即
33
3
2

问题解决:
比较下列各组数的大小.
(1)
312
与2;
(2)
39
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

王老师在讲实数这一节时,以数轴上单位长度为边作了一个正方形,以正方形对角线为半径,画了一个半圆,半圆交数轴于A,B两点,如图所示.
(1)A、B两点分别表示的数为
 

(2)通过这种图形说明
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读并回答下列问题.
几何模型:
条件:如图甲①,A,B是直线l同旁的两个定点.问题:在直线l上确定一点P,使PA+PB的值最小.
方法:如图甲②,作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交l于点P,则PA+PB=A′B的值最小(不必证明).
模型应用:
(1)如图乙①,正方形ABCD的边长为2,E为AB的中点,P是AC上一动点.连接BD,由正方形对称性可知,B与D关于直线AC对称.连接ED交AC于P,则PB+PE的最小值是
 

(2)如图乙②,⊙O的半径为2,点A,B,C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一动点,则PA+PC的最小值是
 

(3)如图乙③,∠AOB=45°,P是∠AOB内一点,PO=10,Q,R分别是OA,OB上的动点,则△PQR周长的最小值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,将图中的小旗向右平移6格,再向上平移2格.

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如图所示,已知∠B+∠D=∠C,求证:AB∥DE.
证明:过C作CF∥AB.
∴∠B=∠BCF
 

又∵∠B+∠D=∠C,
而∠BCD=∠BCF+∠FCD,
∴∠BCD=∠B+∠FCD
 

∴∠B+∠FCD=∠B+∠D.
即∠FCD=∠D.
∴CF∥
 

∴AB∥DE
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校七年级宿舍女生人数不少于100人,若每个宿舍住8人则剩下5人没地方住,若每间宿舍住10人,则空一间宿舍,并且还有一间宿舍也未住满,问女生有多少人,宿舍有多少间?

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