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12、如图,OP平分∠AOB,PC⊥OA于C,PD⊥OB于D,连接CD,则图中有
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个直角三角形,有
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对全等三角形.
分析:已知PC⊥OA于C、PD⊥OB于D,则得出△OCP、△ODP为直角三角形;再利用OP平分∠AOB,可求得△OQC、△OQD、△CPQ、△DPQ均为直角三角形,根据全等三角形的判定求得全等三角形共三对.
解答:解:设CD交OP的点为Q,如图,
∵PC⊥OA于C,PD⊥OB于D,OP平分∠AOB;
∴∠OCP=∠ODP=90°,CP=DP,∠COP=∠DOP;
∴△OCP≌△ODP
∴∠CPO=∠DPO
∵CP=DP,PQ=PQ
∴△CPQ≌△DPQ
∴∠CQP=∠DQP=90°,CQ=DQ
∴∠OQC=∠OQD=90°
∵OQ=OQ,CQ=DQ
∴△OQC≌△OQD.
∴直角三角形分别为:△OCP、△ODP、△OQC、△OQD、△CPQ、△DPQ共六个;
全等三角形分别为:△OCP≌△ODP、△CPQ≌△DPQ、△OQC≌△OQD共三对.
点评:本题主要考查全等三角形的判定方法,常用的方法有:SSS、SAS、AAS、ASA、HL.做题时要从已知开始结合判定方法逐个验证,做到由易到难,不重不漏.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB与x轴交于点A,与y轴交于点B,且OA=3,AB=5.点P从点O出发沿OA以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动,到达点A后立刻以原来的速度沿AO返回;点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动.伴随着精英家教网P、Q的运动,DE保持垂直平分PQ,且交PQ于点D,交折线QB-BO-OP于点E.点P、Q同时出发,当点Q到达点B时停止运动,点P也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒(t>0).
(1)求直线AB的解析式;
(2)在点P从O向A运动的过程中,求△APQ的面积S与t之间的函数关系式(不必写出t的取值范围);
(3)在点E从B向O运动的过程中,完成下面问题:
①四边形QBED能否成为直角梯形?若能,请求出t的值;若不能,请说明理由;
②当DE经过点O时,请你直接写出t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,以Rt△ABO的直角顶点O为原点,OA所在的直线为x轴,OB所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系.已知OA=4,OB=3,一动点P从O出发沿OA方向,以每秒1个单位长度的速度向A点匀速运动,到达A点后立即以原速沿AO返回;点Q从A点出发沿AB以每秒1个单位长度的速度向点B匀速运动.当Q到达B时,P、Q两点同时停止运动,设P、Q运动的时间为t秒(t>0).
(1)试求出△APQ的面积S与运动时间t之间的函数关系式;
(2)在某一时刻将△APQ沿着PQ翻折,使得点A恰好落在AB边的点D处,如图①.求出此时△APQ的面积.
(3)在点P从O向A运动的过程中,在y轴上是否存在着点E使得四边形PQBE为等腰梯形?若存在,求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.
(4)伴随着P、Q两点的运动,线段PQ的垂直平分线DF交PQ于点D,交折线QB-BO-OP于点F. 当DF经过原点O时,请直接写出t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•沈阳)已知,如图①,∠MON=60°,点A,B为射线OM,ON上的动点(点A,B不与点O重合),且AB=4
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,在∠MON的内部,△AOB的外部有一点P,且AP=BP,∠APB=120°.
(1)求AP的长;
(2)求证:点P在∠MON的平分线上.
(3)如图②,点C,D,E,F分别是四边形AOBP的边AO,OB,BP,PA的中点,连接CD,DE,EF,FC,OP.
①当AB⊥OP时,请直接写出四边形CDEF的周长的值;
②若四边形CDEF的周长用t表示,请直接写出t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知P为∠AOB的平分线OP上一点,PC⊥OA于点C,∠0AP+∠0BP=180°.求证:AO+BO=2CO.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,点B(0,4),C(-5,4),点A是x轴负半轴上一点,S四边形AOBC=24.

(1)线段BC的长为
5
5
,点A的坐标为
(-7,0)
(-7,0)

(2)如图1,BM平分∠CBO,CM平分∠ACB,BM交CM于点M,试给出∠CMB与∠CAO之间满足的数量关系式,并说明理由;
(3)若点P是在直线CB与直线AO之间的一点,连接BP、OP,BN平分∠CBP,ON平分∠AOP,BN交ON于N,请依题意画出图形,给出∠BPO与∠BNO之间满足的数量关系式,并说明理由.

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