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13.如果$\frac{1}{a-b}$$\sqrt{{a}^{2}-2ab+{b}^{2}}$=-1,则a与b的大小关系为(  )
A.a>bB.b>aC.a≥bD.b≥a

分析 根据$\frac{1}{a-b}$$\sqrt{{a}^{2}-2ab+{b}^{2}}$=-1,推得$\sqrt{{(a-b)}^{2}}$=b-a,所以b-a>0,据此推得b>a即可.

解答 解:∵$\frac{1}{a-b}$$\sqrt{{a}^{2}-2ab+{b}^{2}}$=-1,
∴$\frac{1}{a-b}$$\sqrt{{(a-b)}^{2}}$=-1,
∴$\sqrt{{(a-b)}^{2}}$=b-a,
∵b-a>0,
∴b>a,
则a与b的大小关系为:b>a.
故选:B.

点评 此题主要考查了二次根式的性质和化简,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确化简二次根式的步骤:①把被开方数分解因式;②利用积的算术平方根的性质,把被开方数中能开得尽方的因数(或因式)都开出来;③化简后的二次根式中的被开方数中每一个因数(或因式)的指数都小于根指数2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,A、C分别在坐标轴上,点B的坐标为(4,2),直线y=-$\frac{1}{2}$x+3交AB,BC分别于点M,N,反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点M,N.
(1)求点M,N的坐标;
(2)求反比例函数的解析式;
(3)求四边形BMON的面积S;
(4)若点P在y轴上,且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.阅读下面材料,并解答问题.
材料:将分式$\frac{-{x}^{4}-{x}^{2}+3}{-{x}^{2}+1}$拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式
解:由于分母为-x2+1,可设-x4-x2+3=(-x2+1)(x2+a)+b
∴-x4-x2+3=-x4-ax2+x2+a+b∴-x4-x2+3=-x4-(a-1)x2+(a+b)
∵对于任意x,上述等式均成立,∴$\left\{\begin{array}{l}{a-1=1}\\{a+b=3}\end{array}\right.$∴$\left\{\begin{array}{l}{a=2}\\{b=1}\end{array}\right.$
∴$\frac{-{x}^{4}-{x}^{2}+3}{-{x}^{2}+1}$=$\frac{(-{x}^{2}+1)({x}^{2}+2)+1}{-{x}^{2}+1}$=$\frac{(-{x}^{2}+1)({x}^{2}+2)}{-{x}^{2}+1}$+$\frac{1}{-{x}^{2}+1}$=x2+2+$\frac{1}{-{x}^{2}+1}$
这样,分式$\frac{-{x}^{4}-{x}^{2}+3}{-{x}^{2}+1}$被拆分成了一个整式x2+2与一个分式$\frac{1}{-{x}^{2}+1}$的和
阅读上面的材料后,请你解答下列问题
(1)将分式$\frac{{x}^{4}-4{x}^{2}-4}{{x}^{2}+1}$拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
(2)试说明$\frac{{x}^{4}-4{x}^{2}-4}{{x}^{2}+1}$的最小值为-4.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.在下列式子$\frac{x-y}{2}$,$\frac{3}{a}$,$\frac{1-m}{m-1}$,$\frac{x}{π}$,$\frac{y^3}{y^2}$,$\frac{1}{3}$中,分式的个数是(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.(1)解不等式组,并将解集表示在数轴上$\left\{\begin{array}{l}x-2<2\\ 2x-1≥1\end{array}$
(2)解分式方程:$\frac{x-2}{x+2}-1=\frac{16}{{{x^2}-4}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在直角坐标系中,已知反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)图象经过点D(5,1),且BD⊥y轴,垂足为B,点C是第三象限图象上的动点,过C作CA⊥x轴,垂足为A,连接AB,BC.
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面积是10,求直线CD的解析式;
(3)判断AB与CD的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)计算:($\sqrt{3}$)2-$\sqrt{(-1)^{2}}$                   
(2)解方程:2x2-2x=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)$\sqrt{18}$-$\sqrt{\frac{9}{2}}$-$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{3}}{\sqrt{3}}$+$\sqrt{(1-{\sqrt{2}}^{\;})^{2}}$
(2)$\sqrt{27}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$-($\sqrt{5}+\sqrt{3}$($\sqrt{5}-\sqrt{3}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知A(-1,2),B(-2,-1),将线段AB向右平移4个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到线段A′B′.
(1)在给定的平面直角坐标系中描出A、B、A′、B′四个点,写出点A′、B′的坐标,并指出A、B、A′、B′四个点所在的象限;
(2)连接AA′与BB′,试判断线段AA′与BB′有怎样的位置关系和数量关系?

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