精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.已知:△ABC是等边三角形,点D是BC边上任意一点.
(1)如图1,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:BE+CF=$\frac{1}{2}$AC;
(2)如图2,点D是BC的中点,∠EDF=120°,AM⊥AB交BC延长线于点M,过点M作MN⊥AF于点N,且DM=6,AE:CF=1:3.求线段NF的长.

分析 (1)首先根据△ABC是等边三角形,可得∠B=∠C=60°,然后根据DE⊥AB,DF⊥AC,判断出∠EDB=∠FDC=30°,即可判断出BE=$\frac{1}{2}$BD,CF=$\frac{1}{2}$CD,所以BE+CF=$\frac{1}{2}BC$=$\frac{1}{2}$AC,据此判断即可;
(2)先求得等边三角形的边长,然后根据△AEM∽△CFD对应边成比例求得AM=$\frac{2}{3}$,进而求得MC=$\frac{10}{3}$,作AF∥DE,根据平行线分线段成比例定理求得AE=1,从而求得CF=3,在RT△CMN中,CN=$\frac{1}{2}$CM=2,即可求得NF=CF-CN=1.

解答 (1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,
∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠EDB=∠FDC=90°-60°=30°,
∴BE=$\frac{1}{2}$BD,CF=$\frac{1}{2}$CD,
∴BE+CF=$\frac{1}{2}(BD+CD)$=$\frac{1}{2}BC$=$\frac{1}{2}$AC,
∴BE+CF=$\frac{1}{2}$AC.
(2)解:∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=60°,
∵AM⊥AB,
∴∠AMB=30°,
∴BM=2AB,
∵AB=BC,
∴CM=AB=BC,
∵点D是BC的中点,DM=6,
∴BD=8,
∴AB=BC=AC=CM=4,DC=2,
∵∠EAM=∠EDF=120°,∠AME=∠DMF,
∴∠F=∠E,
∵∠EAM=∠DGF=120°,
∴△AEM∽△CFD,
∴$\frac{AM}{DC}$=$\frac{AE}{CF}$,
∵DC=2,AE:CF=1:3.
∴AM=$\frac{2}{3}$,
∵AC=4,
∴MC=4-$\frac{2}{3}$=$\frac{10}{3}$,
作AF∥DE,
∴$\frac{FD}{DC}$=$\frac{AM}{MC}$,
即$\frac{FD}{2}$=$\frac{\frac{2}{3}}{\frac{10}{3}}$=$\frac{1}{5}$,
∴FD=$\frac{2}{5}$,
∴BF=2-$\frac{2}{5}$=$\frac{8}{5}$,
∴$\frac{AE}{AB}$=$\frac{FD}{BF}$,
即$\frac{AE}{4}$=$\frac{\frac{2}{5}}{\frac{8}{5}}$=$\frac{1}{4}$,
∴AE=1,
∴CF=3,
∵∠MCN=60°,MN⊥AF,
∴CN=$\frac{1}{2}$CM=$\frac{1}{2}$×4=2,
∴NF=CF-CN=3-2=1.

点评 此题考查了等边三角形的性质,三角形相似的判定和性质,平行线分线段成比例定理,30°角的直角三角形的性质等,熟练掌握性质定理是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.若k使方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+5y=k+2}\\{2x+3y=k}\end{array}\right.$的解x与y的和为2.求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程:$\frac{2x}{2-x}$-1=$\frac{4}{{x}^{2}-4}$+$\frac{3}{x+2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解方程:(4y+8)+2(3y-7)=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解不等式|x-1|+|x+2|≥5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.某产品生产车间有工人10名,已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获得利润100元,每生产一个乙种产品可获得利润180元,在这10名工人中,车间每天安排x名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品.
(1)写出此车间每天获取利润y(元)与x(人)之间的函数关系式;
(2)要使此车间每天获取利润14400元,要派多少名工人去生产甲种产品?
(3)要使此车间每天获取利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知:如图,在菱形ABCD中,E是AB上一点,线段DE与菱形对角线AC交于点F,点O是AC的中点,EO的延长线交边DC于点G
(1)求证:∠AED=∠FBC;
(2)求证:四边形DEBG是平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.图a、图b分别是7×7的网格,网格中每个小正方形的边长均为1,每个网格中画有一个凸四边形,请分别在图a、图b中各画一条线段,满足以下要求:
(1)线段的一个端点为凸四边形的顶点,另一个端点在凸四边形一边的格点上(每个小正方形的顶点均为格点);
(2)将凸四边形分成两个图形(图a、图b中的分法各不相同),其中一个是轴对称图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.计算:$\frac{9}{\sqrt{3}}$-$\sqrt{12}$=$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案