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【题目】把多块大小不同的30°直角三角板如图所示,摆放在平面直角坐标系中,第一块三角板AOB的一条直角边与y轴重合且点A的坐标为(0,1),∠ABO=30°;第二块三角板的斜边BB1与第一块三角板的斜边AB垂直且交y轴于点B1;第三块三角板的斜边B1B2与第二块三角板的斜边BB1垂直且交x轴于点B2;第四块三角板的斜边B2B3与第三块三角板的斜边B1B2C垂直且交y轴于点B3;…按此规律继续下去,则点B2017的坐标为

【答案】(0,﹣
【解析】解:由题意可得,
OB=OAtan60°=1× =
OB1=OBtan60°= =( 2=3,
OB2=OB1tan60°=( 3

∵2017÷4=506…1,
∴点B2017的坐标为(0,﹣ ),
所以答案是:(0,﹣ ).
【考点精析】认真审题,首先需要了解数与式的规律(先从图形上寻找规律,然后验证规律,应用规律,即数形结合寻找规律).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场购进一批日用品,若按每件5元的价格销售,每月能卖出3万件;若按每件6元的价格销售,每月能卖出2万件,假定每月销售件数 (件)与价格 (元/件)之间满足一次函数关系.
(1)试求:y与x之间的函数关系式;
(2)这批日用品购进时进价为4元,则当销售价格定为多少时,才能使每月的润最大?每月的最大利润是多少?

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【题目】探索:小明和小亮在研究一个数学问题:已知ABCD,AB和CD都不经过点P,探索P与A,C的数量关系.

发现:在图1中,小明和小亮都发现:APC=A+C;

小明是这样证明的:过点P作PQAB

∴∠APQ=A(

PQAB,ABCD.

PQCD(

∴∠CPQ=C

∴∠APQ+CPQ=A+C

APC=A+C

小亮是这样证明的:过点作PQABCD.

∴∠APQ=A,CPQ=C

∴∠APQ+CPQ=A+C

APC=A+C

请在上面证明过程的过程的横线上,填写依据;两人的证明过程中,完全正确的是

应用:

在图2中,若A=120°C=140°,则P的度数为

在图3中,若A=30°C=70°,则P的度数为

拓展:

在图4中,探索P与A,C的数量关系,并说明理由.

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【题目】综合与探究: 如图,直线的表达式为,与轴交于点,直线轴于点交于点,过点轴于点

1)求点的坐标;

2)求直线的表达式;

3)求的值;

4)在轴上是否存在点,使得?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,点FE分别在边ACAB上,连接DEDF,且∠AFD+B180°.

1)求证:BDFD

2)当AF+FDAE时,求证:∠AFD2AED

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【题目】(2015攀枝花)某超市销售有甲、乙两种商品,甲商品每件进价10元,售价15元;乙商品每件进价30元,售价40元.

(1)若该超市一次性购进两种商品共80件,且恰好用去1600元,问购进甲、乙两种商品各多少件?

(2)若该超市要使两种商品共80件的购进费用不超过1640元,且总利润(利润=售价﹣进价)不少于600元.请你帮助该超市设计相应的进货方案,并指出使该超市利润最大的方案.

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【题目】如图,在ABCD中,点PAB边上一点(不与AB重合),过点PPQCP,交AD边于点Q,且,连结

1)求证:四边形是矩形;

2)若CP=CDAP=2AD=6时,求的长.

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【题目】随着信息技术的迅猛发展,人们去商场购物的支付方式更加多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了一份调查问卷,要求每人选且只选一种你最喜欢的支付方式.现将调查结果进行统计并绘制如图所示的两幅不完整的统计图.

请结合图中所给出的信息解答下列问题:

1)本次抽样调查的样本容量是

2)补全条形统计图;

3)若某商场天内有人次支付记录,估计选择微信支付的人数.

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【题目】已知,如图,∠XOY=90°,点AB分别在射线OXOY上移动,BE∠ABY的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平分线相交于点C,试问∠ACB的大小是否发生变化?如果保持不变,请给出证明;如果随点AB移动发生变化,请求出变化范围.

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