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9、中国总人口约13亿.现把一个圆分成6个扇形,使每个扇形面积分别代表各种受不同教育人口在总人口中所占的百分比,已知其中受中等教育的扇形圆心角度数是15°,那么以下结论正确的是(  )
分析:利用受中等教育的扇形圆心角度数是15°,即可求出受中等教育的所占的比例是$frac{15}{360}$,求出具体的人数,从而作出判断.
解答:解:∵受中等教育的扇形圆心角度数是15°,
∴受中等教育的人数有15°÷360°×13亿=5千万,
故选C.
点评:本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.
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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

中国总人口约13亿.现把一个圆分成6个扇形,使每个扇形面积分别代表各种受不同教育人口在总人口中所占的百分比,已知其中受中等教育的扇形圆心角度数是15°,那么以下结论正确的是


  1. A.
    受中等教育的人口约占总人口的30%
  2. B.
    受中等教育的人口占总人口的四分之一
  3. C.
    受中等教育的人数大于五千万
  4. D.
    受中等教育的人数小于五百万

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

中国总人口约13亿.现把一个圆分成6个扇形,使每个扇形面积分别代表各种受不同教育人口在总人口中所占的百分比,已知其中受中等教育的扇形圆心角度数是15°,那么以下结论正确的是(  )
A.受中等教育的人口约占总人口的30%
B.受中等教育的人口占总人口的四分之一
C.受中等教育的人数大于五千万
D.受中等教育的人数小于五百万

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