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19.尺规作图(保留作图痕迹,不写作法)
(1)如图1,已知点M,N和∠AOB,求作一点P,使P到M,N的距离相等,且到∠AOB的两边距离相等.
(2)如图2,已知直线l和两点A,B,在直线l上求作一点C,使点C到点A、点B的距离之和最短.

分析 (1)作∠AOB的平分线,线段NM的垂直平分线即可;
(2)作点A关于l的对称点A′,连接BA′交l于点C,点C即为所求.

解答 解:(1)如图1中,点P即为所求.
(2)如图2中,点C即为所求.

点评 本题考查作图-复杂作图、轴对称最短问题、角平分线、线段的垂直平分线等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,灵活运用所学知识解决问题.

练习册系列答案
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10.某旅行社暑假期间面向学生推出“上海一日游”活动,甲、乙两所学校参加该活动,收费标准如下:
人数m0<m≤100100<m≤200m>200
收费标准(元/人)908575
已知甲校报名参加的学生人数多于100人,乙校报名参加的学生人数少于100人.经核算,若两校分别组团共需花费20800元,若两校联合组团只需花费18000元.
(1)两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人吗?为什么?
(2)两所学校报名参加旅游的学生各有多少人?
(3)现从甲校抽调a人,从乙校抽调b人,去参加体验活动.甲校每位成员必须参加5个项目,乙校每位成员必须参加6个项目,他们一共参加了420次项目体验活动,是否存在一个正整数n,使得a是b的正整数倍?若存在,请求出这个n,若不存在,请说明理由.

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7.-5$\frac{2}{5}$的倒数是-$\frac{5}{27}$.

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14.已知-1<a<0,则a2>a3(填“>”或“<”)

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11.计算
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(2)-16-(1-4)÷$\frac{1}{3}$×[(-2)2-1].

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11.如图1,圆规两脚形成的角α称为圆规的张角,已知一个圆规两脚的长均为10cm,最大的张角为150°.

(1)试计算该圆规能画出的最大圆的半径.
(2)将圆规直立放置;两脚从并拢到形成最大张角,圆规高度下降多少?(脚的宽度忽略、不计)
(参考数据:sin75°≈O.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

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