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如图,在△ABC中,AD⊥BC,CE⊥AB,D,E为垂足,联结DE.
(1)求证:△ABD∽△CBE;
(2)求证:△BDE∽△BAC;
(3)若∠B=60°,DE=8,求AC的长度.
考点:相似三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)利用两角对应相等的三角形相似进而得出即可;
(2)利用两边对应比值相等且夹角相等得出三角形相似;
(3)利用相似三角形的性质得出
BD
AB
=
DE
AC
=
1
2
,进而得出答案.
解答:(1)证明:∵AD⊥BC,CE⊥AB,
∴∠ADB=∠BCE,
∵∠B=∠B,
∴△ABD∽△CBE;

(2)证明:∵△ABD∽△CBE,
BD
BE
=
AB
CB

BD
AB
=
BE
AB

又∵∠B=∠B,
∴△BDE∽△BAC;

(3)解:∵△BDE∽△BAC,
BD
BA
=
DE
AC

∵∠B=60°,AD⊥BC,
BD
AB
=
DE
AC
=
1
2

∵DE=8,
∴AC=16.
点评:此题主要考查了相似三角形的判定与性质,正确把握相似三角形的判定方法是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道
1
2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3
-
1
4

(1)请找出规律并写出
1
20
=
 
;并猜测
1
n(n+1)
=
 

(2)利用上面的规律,计算
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD中,E为DC的中点,AC与BE交于点F.则△EFC与△BFA的面积比为(  )
A、1:
2
B、1:2
C、1:4
D、1:8

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,BD是等腰三角形ABC的底边AC上的高,∠ADE=∠C.求证:△BDE是等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,AB=AC,点D是△ABC内一点,且∠ABD=∠ACD,求证:AD是∠BAC的平分线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,有三个正方形CDEF、DGHK、GRPQ,它们分别是△ACB、△EDB和△HGB的内接正方形,EF=8cm,HK=6cm,则第三个正方形的边长PQ的长为(  )
A、4cmB、5cm
C、4.5cmD、4.9cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,△ABC中,BC=25,BC边上的高为20,将AB,AC分别n等分,连接两边对应的等分点,以这些连接线为一边作矩形,使这些矩形的边B1C1,B2C2,B3C3…的对应边分别为 B2C2,B3C3,B4C4
(1)若n=5,如图2,求B3C3为一边的矩形的面积;
(2)若n=5,求所有矩形的面积和;
(3)当分为n等分时,你能用含有n的表达式表示所有矩形的面积和吗?猜想当n越大时时所有矩形的面积和接近哪个值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示是淮河的一段,两岸AB∥CD,河岸AB上有一排大树.小明为了测量该段河的宽度,先用测角仪在河岸CD的M处测得∠α=33°,然后沿河岸走40米到达N点,测得∠β=64°.请你帮小明算出河宽ER(结果保留整数).
(参考数据:sin33°≈0.55,cos33°≈0.84,tan33°≈0.65,sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线l经过顶点C,过A,B两点分别作l的垂线AE,BF,垂足为E,F.
(1)求证:△ACE≌△CBF;
(2)当直线l不与底边AB相交时,试探索EF、AE、BF三条线段的大小关系,并说明理由.

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