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(1)将一批重490吨的货物分配给甲、乙两船运输.现甲、乙两船已分别运走其任务数的
5
7
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,在已运走的货物中,甲船比乙船多运30吨.求分配给甲、乙两船的任务数各多少吨?
(2)自编一道应用题,要求如下:
①是路程应用题.三个数据100,
2
5
1
5
必须全部用到,不添加其他数据.
②只要编题,不必解答.
分析:(1)先设分配给甲、乙两船的任务数分别是x吨和y吨,根据题意找出等量关系列方程组即可求解;
(2)可设计为行程问题中的相遇问题.
解答:(1)解:设分配给甲、乙两船的任务数分别是x吨和y吨,根据题意,得
x+y=490
5
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x-
3
7
y=30

解之得
x=210
y=280

答:分配给甲、乙两船的任务数分别是210吨和280吨.

(2)甲、乙两人骑自行车从两地同时出发相向而行.甲走了全程的
2
5
,乙走了全程的
1
5
,这时两人相距100公里,问全程多少公里?
点评:解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.在进行编题时,要熟知行程问题中的各种类型,才容易选取合适的类型编题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)将一批重490吨的货物分配给甲、乙两船运输.现甲、乙两船已分别运走其任务数的,在已运走的货物中,甲船比乙船多运30吨.求分配给甲、乙两船的任务数各多少吨?

(2)自编一道应用题,要求如下:

①是路程应用题.三个数据100,必须全部用到,不添加其他数据.

②只要编题,不必解答.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)将一批重490吨的货物分配给甲、乙两船运输.现甲、乙两船已分别运走其任务数的,在已运走的货物中,甲船比乙船多运30吨.求分配给甲、乙两船的任务数各多少吨?
(2)自编一道应用题,要求如下:
①是路程应用题.三个数据100,必须全部用到,不添加其他数据.
②只要编题,不必解答.

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科目:初中数学 来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷 题型:解答题

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(2)自编一道应用题,要求如下:
①是路程应用题.三个数据100,必须全部用到,不添加其他数据.
②只要编题,不必解答.

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科目:初中数学 来源:2011年福建省晋江市初一上学期末数学卷 题型:解答题

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(2)自编一道应用题,要求如下:

①是路程应用题.三个数据100,必须全部用到,不添加其他数据.

②只要编题,不必解答.

 

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