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    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶。边防局迅速派出快艇B追赶(如图1)，图2中l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系。根据图像回答下列问题：
    （1）那条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系？
    （2）A、B哪个速度快？
    （3）15分钟内B能否追上A？
    （4）如果一直追下去，那么B能否追上A？
    （5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截？
    解：（1）l1 ；（2）B的速度快 ；（3）15分钟不能追上A ；
    （4）B一定能追上A ；（5）B能在A逃入公海前追上。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶．边防局迅速派出快艇B追赶如图1，图2中l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．
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    根据图象回答下列问题：
    （1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系；
    （2）A、B哪个速度快；
    （3）15分钟内B能否追上A；
    （4）如果一直追下去，那么B能否追上A；
    （5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：044

    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇B追赶，如下图.

    在下图中，l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离S(海里)与追赶时间t(分)之间的关系。

    根据图象回答下列问题：

    (1)哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系？

    (2)A、B哪个速度快？

    (3)15分内B能否追上A？

    (4)如果一直追下去，那么B能否追上A？

    (5)当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查。照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截？

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶．边防局迅速派出快艇B追赶如图1，图2中l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．

    根据图象回答下列问题：
    （1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系；
    （2）A、B哪个速度快；
    （3）15分钟内B能否追上A；
    （4）如果一直追下去，那么B能否追上A；
    （5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶．边防局迅速派出快艇B追赶如图1，图2中l1，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t（分）之间的关系．

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    根据图象回答下列问题：
    （1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系；
    （2）A、B哪个速度快；
    （3）15分钟内B能否追上A；
    （4）如果一直追下去，那么B能否追上A；
    （5）当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃入公海前将其拦截．

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