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    化简计算：
    （1）
    		49
    +
    		9+16
    -
    		144
                
    （2）
    3216
    -
    3-3-
    3
    8
    ×
    		400
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用平方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用平方根及立方根定义计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=7+5-12=0；
    （2）原式=6+1.5×20=36．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，一定是二次根式的是（　　）
    A、
    		-4
    B、
    32a
    C、
    		x2+1
    D、
    		x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|x|=8，|y|=10，且x＞0，y＜0，则x+y=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点M（a+4，a-3）在y轴上，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数的个位数比十位数大2，且这个两位数乘它的数字和等于144，则这个两位数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    		8
    +
    		3
    ）×
    		6
    ；            
    （2）（
    		2
    +3）（2
    		2
    -5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程（2x-1）2=3（1-2x）的解
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x-3）0=1有意义，则x的取值范围
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组数值是方程x-2y=4的解是（　　）
    A、
    x=2
    y=1
    B、
    x=-1
    y=1
    C、
    x=4
    y=1
    D、
    x=0
    y=-2

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