精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D在CA延长线上,DE⊥CE,CE=CB,DF平分∠EDC交AB于点F,连接DF.

(1)∠EFD=90°+
1
2
∠ECD

(2)设DF的延长线交BC于点G,连接FC,若FG:DF=3:2,请你探究线段CF与线段AF之间的数量关系,并证明你的结论.
考点:相似形综合题
专题:综合题,探究型
分析:(1)过点F作FP⊥CD,FQ⊥DE,FR⊥CE,点P,Q,R分别为垂足,连接CF,由DF平分∠EDC,利用角平分线定理得到FP=FQ,根据三个角为直角的四边形为矩形得到ERFQ为矩形,利用矩形的对边相等,等量代换得到RE=FQ=FP,根据三角形ABC为等腰直角三角形得到∠B=∠CAB=45°,确定出三角形APF为等腰直角三角形,得到PF=AP=FQ=ER,进而确定出CR=CP,再由CF=CF,利用HL得到三角形CFR与三角形CFP全等,进而得到FR=FP,∠RCF=∠PCF,等量代换得到FR=FQ,利用角平分线逆定理得到EF为角平分线,得到∠CEF=∠DEF=45°,利用内角和定理及等量代换即可得证;
(2)根据CF与DF为角平分线,求出∠FCD+∠FDC的度数,利用外角性质得到∠GFC=45°,过F作FH⊥BC,过G作GK⊥CF,交FH于点N,由FH与CD平行,得到三角形FGH与三角形GCD相似,由相似得比例列出比例式,表示出GH,HC,进而表示出GC,根据题意得到三角形GKF为等腰直角三角形,得到GK=FK,再利用同角的余角相等得到一对角相等,根据一对直角相等,利用ASA得到三角形GCK与三角形FNK全等,得到NF=CG,表示出NF,由三角形GHN与三角形FHC相似,得比例,表示出HN,利用勾股定理表示出CF,根据FP=CH,表示出FP,由三角形APF为等腰直角三角形,表示出AF,即可确定出AF与CF的数量关系.
解答:(1)证明:过点F作FP⊥CD,FQ⊥DE,FR⊥CE,点P,Q,R分别为垂足,连接CF,
∵DF平分∠EDC,
∴FP=FQ,
∵∠CED=∠ERF=∠FQE=90°,
∴四边形ERFQ为矩形,
∴RE=FQ=FP,
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠B=∠CAB=45°,
∵∠FPA=90°,即△APF为等腰直角三角形,
∴FP=PA=FQ=ER,
∵CE=CA,
∴CE-RE=CA-PA,即CR=CP,
在Rt△CRF和Rt△CPF中,
CR=CP
CF=CF

∴Rt△CRF≌Rt△CPF(HL),
∴FR=FP,∠RCF=∠PCF,
∴FR=FQ,
∵FQ⊥DE,FR⊥CE,
∴∠CEF=∠DEF=
1
2
∠CED=45°,
则∠EFD=180°-∠FED-∠FDE=180°-
1
2
(∠CED+∠CDE)=180°-
1
2
(180°-∠ECD)=90°+
1
2
∠ECD;

(2)解:∵∠FCD+∠FDC=
1
2
(∠ECD+∠EDC)=
1
2
(180°-∠CED)=
1
2
(180°-90°)=45°,
∴∠GFC=∠FCD+∠FDC=45°,
过F作FH⊥BC,过G作GK⊥CF,交FH于点N,
∵FH∥CD,
∴△GHF∽△GCD,
GH
HC
=
GF
FD
=
3
2

设GH=3a,HC=2a,则GC=5a,
∵GK⊥FC,∠GFC=45°,
∴∠KGF=45°,KG=KF,
∵∠GCK+∠CGK=∠GCK+∠CFH=90°,
∴∠CGK=∠CFH,
在△GKC和△FKN中,
∠CGK=∠CFH
KG=KF
∠CKG=∠FKN=90°

∴△GKC≌△FKN(ASA),
∴NF=CG=5a,
∵∠GHN=∠FHC=90°,∠HGN=∠HFC,
∴△GHN∽△FHC,
HN
HC
=
HG
HF
,即
HN
2a
=
3a
HN+5a

解得:HN=a或HN=-6a(舍去),
∴CF=
CH2+HF2
=
(2a)2+(6a)2
=2
10
a,
∵矩形FHCP,
∴PF=HC=2a,
∴AF=
2
PF=2
2
a,
FC
FA
=
2
10
a
2
2
a
=
5

则FC=
5
FA.
点评:此题属于相似形综合题,涉及的知识有:全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形的判定与性质,角平分线定理及逆定理,勾股定理,熟练掌握判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

将线段a向右平移m个单位得到线段b,将线段b向左平移n个单位(n>m)得到线段c.如果直接将线段a平移到线段c,则平移方向和距离为(  )
A、向右平移n-m个单位
B、向右平移n+m个单位
C、向左平移n+m个单位
D、向左平移n-m个单位

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

使式子
5-x
有意义的x的最大值为(  )
A、O
B、5
C、
5
D、不存在

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形ABC中,A(1,-4),B(4,1),C(-1,-1),将三角形向左平移2个单位,再向下平移3个单位,则平移后三个顶点的坐标分别为(  )
A、A′(-1,-7),B′(2,-2),C′(-3,-4)
B、A′(-1,-7),B′(-2,2),C′(-3,-3)
C、A′(-1,-7),B′(-2,-2),C′(-3,-4)
D、A′(-1,-7),B′(2,-2),C′(-4,-3)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)平移不改变图形的
 
 
,但图形的位置可能
 

(2)将线段a平移到线段b,那么a和b大小关系是
 
,位置关系是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
48
2
3

(2)
0.76
0.19

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠D=∠BCD=90°,∠B=60°,AB=6,AD=9,点E是CD上的一个动点(E不与D重合),过点E作EF∥AC,交AD于点F(当E运动到C时,EF与AC重合),把△DEF沿着EF对折,点D的对应点是点G,如图①.
(1)求CD的长及∠1的度数;
(2)设DE=x,△GEF与梯形ABCD重叠部分的面积为y.求y与x之间的函数关系式,并求x为何值时,y的值最大?最大值是多少?
(3)当点G刚好落在线段BC上时,如图②,若此时将所得到的△EFG沿直线CB向左平移,速度为每秒1个单位,当E点移动到线段AB上时运动停止.设平移时间为t(秒),在平移过程中是否存在某一时刻t,使得△ABE为等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,E、F分别是AB、AC上的点.
①AD平分∠BAC,②DE⊥AB,DF⊥AC,③AD⊥EF.
(1)请你以其中两个条件作为命题的已知条件,并以其它的一个作为命题的结论.
 
在横线上填写一个真命题.并给出证明;
(2)请你以其中两个条件作为命题的已知条件,以其它的一个作为命题的结论,将一个假命题写在横线上
 
,并举一个反例说明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
3
+
2
,y=
3
-
2
,求x3y+y3x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案