A. | 1条 | B. | 2条 | C. | 3条 | D. | 4条 |
分析 由角平分线的性质可得AD=DE,∠ABD=∠DBE,由垂直平分线性质可得BD=DC,∠DBE=∠DCE,已知AD,则结合这些信息可以求得AB,BE,CE的长.
解答 解:∵DE是BC的垂直平分线,
∴BD=DC,BE=EC,∠DBE=∠DCE,DE⊥BC,
∵∠ABC的平分线BD交AC于点D,
∴∠ABD=∠DBE,
∵AD⊥AB,DE⊥BE,
∴DE=AD=2,
∵∠BAC=90°,
∴∠DBE=∠DCE=∠ABD=30°,
∴AB=AD•tan30°=2$\sqrt{3}$.
在Rt△ABD和Rt△EBD中
$\left\{\begin{array}{l}{∠A=∠BED}\\{∠ABD=∠DBE}\\{BD=DB}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△EBD(AAS),
即AB=BE,
∴AB=BE=EC=2$\sqrt{3}$.
即图中长为2$\sqrt{3}$的线段有3条.
故选:C.
点评 此题主要考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质,正确得出BE=AB是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (3,4)或(2,4) | B. | (2,4)或(8,4) | C. | (3,4)或(8,4) | D. | (3,4)或(2,4)或(8,4) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{5}$ | B. | 4 | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 2 |
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A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 东风 | B. | 百惠 | C. | 两家一样 | D. | 不能确定 |
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