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    已知（b+4）2+|a-2|=0，则a+b=
     
    ．
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质可求出a、b的值，再将它们代入a+b中求解即可．
    解答：解：∵（b+4）2+|a-2|=0，
    ∴a-2=0，a=2；
    b+4=0，b=-4；
    则a+b=2-4=-2．
    故答案为-2．
    点评：本题考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零．
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    若方程x2-6x+7=0的两根x1、x2分别是一个直角三角形的两直角边的长，则这个直角三角形斜边上的中线长为（　　）
    A、5
    B、
    		6
    C、
    		22
    2
    D、
    		5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在下列数：-（-
    1
    2
    ），-|-9|，
    22
    7
    ，（-1）2004，0中，正数有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    长方形的一条对角线长为10cm，一边长为6cm，求这个长方形的面积．

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    计算：
    （1）4
    		5
    +
    		45
    -
    		8
    +4
    		2

    （2）（-1）2013-（
    		3
    -
    		2
    ）0+（
    1
    2
    ）-1+
    		0.25
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|a-3|与（b+3）2互为相反数，则a+b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（a-1）2+|b-2|=0，则（a-b）2015的值是（　　）
    A、-1B、1
    C、-2015D、2015

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知E，F分别是四边形ABCD的边AB，CD的中点，G，H分别是对角线AC，BD的中点，求证：EF，GH互相平分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读理解：阅读下列过程
    因为2×
    2
    1
    =4，2+
    2
    1
    =4，所以2×
    2
    1
    =2+
    2
    1

    因为3×
    3
    2
    =
    9
    2
    ，3+
    3
    2
    =
    9
    2
    ，所以3×
    3
    2
    =3+
    3
    2

    因为4×
    4
    3
    =
    16
    3
    ，4+
    4
    3
    =
    16
    3
    ，所以4×
    4
    3
    =4+
    4
    3

    因为5×
    5
    4
    =
    25
    4
    ，5+
    5
    4
    =
    25
    4
    ，所以5×
    5
    4
    =5+
    5
    4

    …
    （1）根据上面规律填空，8×
    8
    7
    =
     

    （2）根据你观察的特点，用含n的公式表示上面的规律为
     

    （3）证明你得到的公式是否正确．

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