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从1,2,﹣3三个数中,随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是

. 【解析】试题分析:首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与随机抽取两个数相乘,积是正数的情况,再利用概率公式求解即可求得答案. 【解析】 画树状图得: ∵共有6种等可能的结果,随机抽取两个数相乘,积是正数的有2种情况, ∴随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是:=. 故答案为:.
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科目:初中数学 来源:人教版九年级年级数学下册第二十九章 达标检测卷 题型:单选题

一个长方体的三视图如图,若其俯视图为正方形,则这个长方体的表面积为(  )

A. 66 B. 48 C. 48+36 D. 57

A 【解析】如图,为原图长方形及它的三视图, 对比可知: ,CE=4, ∵俯视图为正方形,即四边形ACBD为正方形, ∴ , ∴正方形ACBD面积为:3×3=9, 侧面积为:4AC×CE=4×3×4=48, ∴这个长方体的表面积为:48+9+9=66. 故答案选A.

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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学第五章相交线与平行线单元检测卷 题型:填空题

如图所示,直线a∥b,直线c与直线a,b分别相交于点A、点B,AM⊥b,垂足为点M,若∠l=58°,则∠2= ___________ .

32° 【解析】根据“在同一平面内,垂直于两条平行线中的一条直线,那么必定垂直于另一条直线”推知AM⊥a;然后由平角是180°、∠1=58°来求∠2的度数即可. 【解析】 ∵直线a∥b,AM⊥b, ∴AM⊥a(在同一平面内,垂直于两条平行线中的一条,那么必定垂直于另一条); ∴∠2=180°-90°-∠1; ∵∠1=58°, ∴∠2=32°. 故答案是:...

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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学第五章相交线与平行线单元检测卷 题型:单选题

如图,下列条件中:(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.能判定AB∥CD的条件个数有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

C 【解析】试题分析:根据平行线的判定定理,(1)(3)(4)能判定AB∥CD. 【解析】 (1)∠B+∠BCD=180°,同旁内角互补,两直线平行,则能判定AB∥CD; (2)∠1=∠2,但∠1,∠2不是截AB、CD所得的内错角,所不能判定AB∥CD; (3)∠3=∠4,内错角相等,两直线平行,则能判定AB∥CD; (4)∠B=∠5,同位角相等,两直线平行,则能判...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 第3章 概率的进一步认识 单元测试卷 题型:解答题

王老师将1个黑球和若干个白球(这些球除颜色外都相同)放入一个不透明的口袋并搅匀,让若干学生进行摸球实验,每次摸出1个球(有放回),下表是活动进行中的一组统计数据.

摸球的次数n

100

150

200

500

800

1000

摸出黑球的次数m

23

31

60

130

203

251

摸到黑球的频率

0.23

0.207

0.30

0.26

0.254

0.251

(1)根据上表数据估计从袋中摸出1个球是黑球的概率是_________;

(2)估计袋中白球的个数.

(1)0.25(2)估计袋中有3个白球 【解析】试题分析:(1)用大量重复试验中事件发生的频率稳定到某个常数来表示该事件发生的概率即可; (2)列用概率公式列出方程求解即可; 试题解析:(1)251÷1000=0.251; ∵大量重复试验事件发生的频率逐渐稳定到0.25附近, ∴估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是0.25; (2)设袋中白球为x个, =0....

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 第3章 概率的进一步认识 单元测试卷 题型:单选题

如图的两个转盘中,指针落在每一个数上的机会均等,那么两个指针同时落在偶数上的概率是( )

A. B. C. D.

B 【解析】试题解析:列表如下: 1 2 3 4 5 2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) 3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) 4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) ...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年九年级数学北师大版上册 第3章 概率的进一步认识 单元测试卷 题型:单选题

有三张正面分别写有数字-1,1,2的卡片,它们背面完全相同,现将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面数字作为a的值,然后再从剩余的两张卡片随机抽一张,以其正面的数字作为b的值,则点(a,b)在第二象限的概率为(  )

A. B. C. D.

B 【解析】根据题意画出树状图 一共有6种情况,在第二象限的点有2个,所以,,故选B.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学人教版上册 全册综合测试卷 题型:单选题

如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=100°,AB的垂直平分线DE分别交AB、BC于点D、E,则∠BAE=( )

A. 80° B. 60° C. 50° D. 40°

D 【解析】首先利用三角形的内角和定理和等腰三角形的性质∠B,利用线段垂直平分线的性质易得AE=BE,∠BAE=∠B. 【解析】 ∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠B=∠C=(180°﹣100°)÷2=40°,∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠BAE=∠B=40°, 故选D.

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科目:初中数学 来源:2018人教版八年级数学下册练习:第十七章达标检测卷 题型:解答题

一副直角三角板如图放置,点C在FD的延长线上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,试求CD的长.

15﹣5. 【解析】 试题分析:过点B作BM⊥FD于点M,根据题意可求出BC的长度,然后在△EFD中可求出∠EDF=45°,进而可得出答案. 【解析】 过点B作BM⊥FD于点M, 在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,AC=10, ∴∠ABC=30°,BC=AC×tan60°=10, ∵AB∥CF, ∴BM=BC×sin30°=10×=5, ...

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