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对于任意实数m、n,定义m﹡n=m-3n,则函数,当0<x<3时,y的范围为(    ).

A.B.C.D.

D

解析试题分析:先根据定义m﹡n=m-3n可得到函数关系式,再根据二次函数的性质求解即可.
由题意得
所以抛物线的对称轴为,顶点坐标为
时,
所以当0<x<3时,y的范围为
故选D.
考点:二次函数的性质
点评:二次函数的性质是初中数学的重点和难点,在中考中极为重要,一般难度较大,要熟练掌握.

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如果我们用“♀”、“♂”来定义新运算:对于任意实数a,b,都有a♀b=a,a♂b=b,例如3♀2=3,3♂2=2.则(勐♀捧)♀(中♂学)=

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(2013•北仑区二模)对于任意实数a、b、c、d,定义有序实数对(a,b)与(c,d)之间的运算“△”为:(a,b)△(c,d)=(ac+bd,ad+bc).如果对于任意实数u、v,都有(u,v)△(x,y)=(u,v),那么(x,y)为
x=1,y=0
x=1,y=0

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•河北)定义新运算:对于任意实数a,b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:
2⊕5=2×(2-5)+1
=2×(-3)+1
=-6+1
=-5???
(1)求(-2)⊕3的值;
(2)若3⊕x的值小于13,求x的取值范围,并在图所示的数轴上表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元二次方程x2-mx-2=0.
(1)若-1是方程的一个根,求m的值和方程的另一个根.
(2)对于任意实数m,判断方程根的情况,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“☆”定义新运算:对于任意实数a、b,都有a☆b=b2+a.例如2☆3=32+2=11,那么(-8)☆3=
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