A. | 1000名九年级学生是总体的一个样本 | |
B. | 样本容量是1000 | |
C. | 2013年昆明市九年级学生是总体 | |
D. | 每一名九年级学生是个体 |
分析 总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.
解答 解:A、1000名学生的数学成绩是总体的一个样本,故A错误;
B、样本容量是1000,故B正确;
C、2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩是总体,故C错误;
D、每名学生的数学成绩是个体,故D错误;
故选:B.
点评 考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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