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(2013•邗江区一模)本学期的五次数学测试中,甲、乙两同学的平均成绩一样,方差分别为1.2、0.5,由此可知(  )
分析:方差是用来衡量一组数据波动大小的量,故由甲乙的方差可作出判断.
解答:解:由于S2=0.5<S2=1.2,则成绩较稳定的同学是乙.
故选B.
点评:本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•邗江区一模)爸爸、妈妈和小明一家三人准备在下周六每人骑一辆车出行,家里有三辆车:自行车1、自行车2和电瓶车,小明只能骑自行车,爸爸、妈妈可以骑任意一辆车.
(1)请列举出他们出行有哪几种骑车方案;
(2)如果下周日三人继续这样每人骑一辆车出行,请用列表或画树状图的方法计算两次出行骑车方案相同的概率.(为了便于描述,骑车方案一、方案二…可以分别用a、b…来表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•邗江区一模)一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:

(1)将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.
(2)将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.
(3)将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.
(4)连结AE、AF,如图(5)所示.
经过以上操作小芳得到了以下结论:
①CD∥EF;②四边形MEBF是菱形;③△AEF为等边三角形;④S△AEFS=3
3
:4π

以上结论正确的有(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•邗江区一模)聪聪同学在“百度”搜索引擎中输入“圆”,能搜索到与之相关的结果个数约为100000000,这个数用科学记数法表示为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•邗江区一模)分解因式:a4-a2=
a2(a+1)(a-1)
a2(a+1)(a-1)

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