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(2013年四川资阳8分)体考在即,初三(1)班的课题研究小组对本年级530名学生的体育达标情况进行调查,制作出如图所示的统计图,其中1班有50人.(注:30人以上为达标,满分50分)根据统计图,解答下面问题:

 

(1)初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率各是多少?

(2)若除初三(1)班外其余班级学生体育考试成绩在30﹣﹣40分的有120人,请补全扇形统计图;(注:请在图中分数段所对应的圆心角的度数)

(3)如果要求全年级学生的体育达标率不低于90%,试问在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率是否符合要求?

 

【答案】

解:(1)根据条形统计图得:初三(1)班学生体育达标率为0.6+0.3=0.9=90%;

根据扇形统计图得:本年级其余各班学生体育达标率为1﹣12.5%=87.5%。

(2)∵其余各班的人数为530﹣50=480(人),

∴30﹣40分人数所占的角度为×360°=90°。

补全扇形统计图,如图所示:

(3)由扇形统计图得到其余各班体育达标率为87.5%<90%,

则该年级全体学生的体育达标率不符合要求。

【解析】(1)由频率分布直方图求出30分以上的频率,即为初三(1)班的达标率;由扇形统计图中30分以下的频率求出30分以上的频率,即为其余班的达标率。

(2)根据30﹣40分的人数除以其余各班的人数求出所占的百分比,乘以360度,求出30﹣40分所占的角度,补全扇形统计图即可。

(3)根据其余各班体育达标率小于90%,得到在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率不符合要求。 

考点:条形统计图,扇形统计图,频数、频率和总量的关系,用样本估计总体。

 

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①判断命题“当点F是边AB中点时,则点M是边CD的三等分点”的真假,并说明理由.

②连结FM、FN,△MNF能否为等腰三角形?若能,请写出a,t之间的关系;若不能,请说明理由.

 

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