精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.
(1)求证:△ADE≌△ABF;
(2)若BC=12,DE=5,求△AEF的面积.

分析 (1)由正方形的性质得出AD=AB,∠D=∠ABC=∠ABF=90°,依据“SAS”即可证得;
(2)根据勾股定理求得AE=13,再由旋转的性质得出AE=AF,∠EAF=90°,从而由面积公式得出答案.

解答 解:(1)∵四边形ABCD是正方形,
∴AD=AB,∠D=∠ABC=90°,
而F是CB的延长线上的点,
∴∠ABF=90°,
在△ADE和△ABF中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{AB=AD}\\{∠ABF=∠ADE}\\{BF=DE}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△ABF(SAS);

(2)∵BC=12,∴AD=12,
在Rt△ADE中,DE=5,AD=12,
∴AE=$\sqrt{A{D}^{2}+D{E}^{2}}$=13,
∵△ABF可以由△ADE绕旋转中心 A点,按顺时针方向旋转90°得到,
∴AE=AF,∠EAF=90°,
∴△AEF的面积=$\frac{1}{2}$AE2=$\frac{1}{2}$×169=84.5.

点评 本题主要考查正方形的性质和全等三角形的判定与性质及旋转的性质,熟练掌握正方形的性质和全等三角形的判定与性质是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.请填空完成下面的证明:
如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3.
求证:∠ACB=∠AED
证明:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠4=180°
∴∠2=∠4,
∴BD∥EF(内错角相等、两直线平行)
∴∠3=∠ADE(两直线平行,内错角相等)
∵∠B=∠3
∴∠ADE=∠B
∴DE∥BC(同位角相等、两直线平行)
∴∠ACB=∠AED(两直线平行,同位角相等)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算
(1)12+(-3)-15
(2)($\frac{7}{12}$-$\frac{5}{9}$-$\frac{1}{2}$)×36
(3)-22+3×(-2)4+33
(4)$\sqrt{(-5)^{2}}$+$\sqrt{5}$-|2-$\sqrt{5}$|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.2016年我市荣获“国家卫生城市称号”在创卫过程中,要在东西方向,M、N两地之间修建一条道路,已知如图C点周围180cm范围内为文物保护区,在MN上点A处测得C在A的北偏东60°的方向上,从A向东走500m到达B处,测得C在B的北偏西45°方向上
(1)MN是否穿过文物保护区?为什么?($\sqrt{3}$≈1.732)
(2)若修路工程顺利,要使修路工程比原计划提前5天完成,需将原定的工作效率提高25%,则原计划完成这项工程要多少天?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,在矩形ABCD中,AB=24,BC=12,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为(  )
A.60B.80C.100D.90

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩/m1.501.601.651.701.751.80
人数232341
根据表中信息可以判断这些运动员成绩的中位数、众数分别为(  )
A.1.70、1.75B.1.70、1.80C.1.65、1.75D.1.65、1.80

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.已知二次函数y=x2+2x+m2+2m-1(m为常数),当自变量x的值满足1≤x≤3时,与其对应的函数值y的最小值为5,则m的值为(  )
A.1或-5B.-1或5C.1或-3D.1或3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若正多边形的一个外角是40°,则这个正多边形是(  )
A.正七边形B.正八边形C.正九边形D.正十边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.生物具有遗传多样性,遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为0.0000002cm,这个数量用科学记数法可表示为2×10ncm,则n=-7.

查看答案和解析>>

同步练习册答案