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    如图，已知AB∥CD∥EF，则∠x、∠y、∠z三者之间的关系是______．
    ∵CD∥EF，
    ∴∠CEF=180°-y，
    ∵AB∥EF，
    ∴∠x=∠AEF=∠z+∠CEF，
    即x=180°+z-y．
    故答案为：x=180°+z-y．
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    如图，AB∥CD，BN、DN分别平分∠ABM、∠MDC，试问∠BMD与∠BND之间的数量关系如何？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=25°，则∠2的度数是（　　）
    A．15°B．25°C．35°D．45°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （要写出过程与理由）如图，已知AB∥CD，BE∥AD，∠DCE=78°，求∠A、∠B、∠D的度数．

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    如图，AC∥BD，AE平分∠BAC交BD于点E，若∠1=64°，则∠2=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将一个直角三角尺和一把直尺如图放置，如果∠α=40°，则∠β的度数是（　　）
    A．30°B．40°C．50°D．60°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AD是△ABC的角平分线．DE∥AC，DE交AB于E，DF∥AB，DF交AC于F．
    （1）图中∠1与∠2有什么关系？说明理由；
    （2）试猜想并写出四边形AEDF四条边之间的数量关系．（不要求证明）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB∥CD，∠α等于（　　）
    A．75°B．80°C．85°D．95°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    将一副三角板如图放置（∠E=30°，∠D=60°，∠B=∠ACB=45°），点A在DE上，BC∥DE，则∠AFC的度数为（　　）
    A．45°B．50°C．60°D．75°

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