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    一个多边形的内角和比四边形的内角和多720°，并且这个多边形的各内角都相等，这个多边形的每个内角是多少度？
    考点：多边形内角与外角
    专题：
    分析：首先由题意得出等量关系，即这个多边形的内角和比四边形的内角和多540°，由此列出方程解出边数，进一步可求出它每一个内角的度数．
    解答：解：设这个多边形边数为n，则（n-2）•180=360+720，
    解得：n=8，
    ∵这个多边形的每个内角都相等，
    ∴它每一个内角的度数为1080°÷8=135°．
    答：这个多边形的每个内角是135度．
    点评：本题主要考查多边形的内角和定理，解题的关键是根据题意列出方程从而解决问题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于O的北偏西30°方向，且与O相距20
    		3
    千米的A处；经过40分钟，又测得该轮船位于O的正北方向，且与O相距20千米的B处，求该轮船的航行速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=3是方程x2-mx=0的一个实数根，则m的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点B，E，C，F在同一直线上，AB∥DE，且AB=DE，BC=EF．
    求证：△ABC≌△DEF．

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    解方程：
    x
    x-1
    =1+
    2
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-16a2b5c）÷（-2ab2）2=
     
    ．

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    如图，AD=2，AC=4，BC=6，∠B=36°，∠D=107°，△ABC∽△DAC
    （1）求AB的长；
    （2）求CD的长；
    （3）求∠BAD的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，6×6的网格中，每个小正方形的边长为1．
    （1）请画出将图中的△ABC绕着点M逆时针旋转90度得到的图形；
    （2）用直尺和圆规画出△ABC的外接圆．（上述两题选作一题）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OC是∠AOD的平分线，OE是∠BOD的平分线．
    （1）如果∠AOB=130°，那么∠COE是多少度？
    （2）在（1）的条件下，如果∠COD=20°31′，那么∠BOE是多少度？

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