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12.因式分解:
(1)a2b-4ab2+3a2b2
(2)(x2+2x)2-(2x+4)2
(3)(x2y22-4x2y2
(4)(x2-2x)2+2(x2-2x)+1.

分析 (1)首先找到公因式,直接提取公因式ab即可;
(2)首先利用平方差公式分解因式,进而利用完全平方公式和平方差公式分解因式得出即可;
(3)首先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可;
(4)两次利用完全平方公式分解因式得出即可.

解答 解:(1)a2b-4ab2+3a2b2=ab(a-4b+3ab);
(2)(x2+2x)2-(2x+4)2可.=(x2+2x+2x+4)(x2+2x-2x-4)=(x+2)2(x+2)(x-2).
(3)(x2y22-4x2y2=x2y2(x2y2-4)=x2y2(xy+2)(xy-2);
(4)(x2-2x)2+2(x2-2x)+1=(x2-2x+1)2=(x-1)4

点评 此题主要考查了运用公式法,提公因式法-分解因式,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)如图1,直线l经过正方形ABCD的顶点C,分别过点D、B作l的垂线段DE、BF.求证:△DCE≌△CBF
(2)将上述的图形作为一个“基本图形”,你能否在下列的问题中构建这样的“基本图形”解决问题:
如图2,正方形ABCD与正方形AEFG有共同的顶点A,连接DE、BG,过点A作直线AH⊥DE,交BG于点I,求证:I是BG的中点.
(3)通过(2)的证明:我们可以发现上图中S△ADE=S△ABG(填“>”、“<”、或“=”).并利用你的发现解决下列问题:如图3,以△ABC的各边为一边向外作正方形,各正方形的面积如图中所示,分别为9、16、25,请直接写出六边形DEFGHI的面积:74.

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3.把下列各式分解因式:
(1)12ab2c-6ab
(2)3x(a-b)-6y(a-b)
(3)36-25x2
(4)9(a+b)2-4(a-b)2

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20.把下列各式分解因式:
(1)4x2-12x3
(2)4(a+b)2-9(a-b)2
(3)18a2-50             
(4)a4-18a2+81.

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7.$\sqrt{(-\frac{1}{3})^{2}}$=$\frac{1}{3}$,$\sqrt{(3x-1)^{2}}$(x≤$\frac{1}{3}$)=1-3x.

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17.当x>1 时,$\frac{2x+1}{\sqrt{x-1}}$有意义.

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4.如图,在正方形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别在OD、OC上,且DE=CF,连接DF、AE,AE的延长线交DF于点M.猜想线段AE与线段DF的关系并证明你的猜想.

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1.梯形ABCD中AD∥BC且AB=DC,AD=10cm,BC=6cm,P、Q分别从A、C同时出发,P以2cm/s的速度由A向D运动,Q以4cm/s的速度由C出发向B运动,问:
(1)求出几秒后四边形ABQP是平行四边形?
(2)若P仍以2cm/s的速度由A向D运动,而Q点到达点B后立即返回以4cm/s的速度向点C运动,求出点Q从点C出发经过几秒后四边形ABQP第二次构成平行四边形?

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2.在直角坐标系中,直线y=-$\frac{3}{4}$x+3与x轴和y轴分别交于A、B两点,在y轴上取一点C,如果使B关于直线AC的对称点在x轴上,求点C的坐标.

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