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    计算：
    		12
    ×
    		6
    		3
    +
    		2
    +
    		3
    		2
    -
    		3
    =
     
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：计算题
    分析：先把
    		12
    化为最简二次根式和把后面的式子分母有理化，然后约分和利用完全平方公式展开，再合并即可．
    解答：解：原式=
    2
    		3
    		3
    ×
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    -（
    		2
    +
    		3
    ）2
    =2
    		6
    -（2+2
    		6
    +3）
    =-5．
    故答案为-5．
    点评：本题考查了二次根式的混合运算：先把各二次根式化为最简二次根式，再进行二次根式的乘除运算，然后合并同类二次根式．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，
    （1）求∠MON的大小；
    （2）若∠AOB=α，其它条件不变情况下，求∠MON的大小；
    （3）若∠BOC=β，其它条件不变情况下，求∠MON的大小；
    （4）由（1）、（2）、（3）可知，得出什么结论；                          
    （5）线段的计算与角的计算存在着紧密的联系，它们之间可以互相借鉴方法．小明大胆猜想，如图②，设线段AB=a．延长AB到C，使BC=b，点M和N分别为AC和BC的中点，则MN的长为
    a
    2
    ，而与BC的长度变化无关，请你证明小明发现的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |
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    -
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    |+
    10
    11
    -
    11
    12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小丽从家出发先向正东方向直线前进了40m，接着又向正北方向直线前进9m，此时小丽若以20m/min的速度回家，至少需要
     
    min．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    身高由1.36米增长m米后是
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把函数y=3x+1的图象向右平移2个单位再向上平移3个单位，可得到的图象表示的函数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=
    		17
    -1，则x5+2x4-17x3-x2+18x-16的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图所示的日历中，任意画出一竖列上相邻的三个数，设中间的一个数为a，则这三个数中最小的与最大的积为
     
    （用含a的式子表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（x-1）（x+3）-2（x-5）（x-2）=
     
    ．

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