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计算:
(1)
(-2)2
+
327
-(
3
2
(2)4(x-3)2-16=0
(3)-8(x-3)3=27.
考点:实数的运算,平方根,立方根
专题:计算题
分析:(1)原式利用平方根,立方根的定义计算即可得到结果;
(2)方程变形后,利用平方根定义计算即可求出解;
(3)原式变形后,利用立方根定义计算即可求出解.
解答:解:(1)原式=2+3-3=2;
(2)方程变形得:(x-3)2=4,
开方得:x-3=2或x-3=-2,
解得:x1=5,x2=1;
(3)方程变形得:(x-3)3=-
27
8

开立方得:x-3=-
3
2

解得:x=
3
2
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号来确定它们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N.若M-N=0,则M=N.若M-N<0,则M<N.请你用“作差法”解决以下问题:
(1)如图,试比较图①、图②两个矩形的周长C1、C2的大小(b>c);
(2)如图③,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形的面积之和S1与两个矩形面积之和S2的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=-
3
3
x
+1与x轴,y轴交于A,B两点,以AB为边在第一限象内作一个正△ABC,点P在第一象限,且S△ABP=S△ABC
(1)求直线PC解析式;
(2)若P点的坐标为(
3
m,m2-3),求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程组
2x+y=m+2
x-y=2m-5
的解是一对正数,则:
(1)求m的取值范围;
(2)化简:|m-4|+|m+2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列不等式(组):
(1)
3x-2<x+2
8-x≥1-3(x-1)
;             
(2)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
x-3(x-2)≥0
2x-1
3
1
2
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

证明:等腰梯形的两条对角线相等.
要求:画图、写已知、求证并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,在求值:3x2y-[2xy2-2(xy-
3
2
x2y-xy)],其中x=3,y=-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果|x-2y+1|+(2x-y-4)2=0,则xy=
 

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