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化简
(-4)2
的结果为(  )
A、2B、4C、-4D、±4
考点:二次根式的性质与化简
专题:计算题
分析:原式利用二次根式的化简公式计算即可得到结果.
解答:解:原式=|-4|=4.
故选B
点评:此题考查了二次根式的性质与化简,熟练掌握二次根式的化简公式是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形的三边长分别为3、4、5,则这个三角形为(  )
A、锐角三角形
B、钝角三角形
C、直角三角形
D、等腰三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,不能应用平方差公式进行计算的是(  )
A、(a-b)(-a+b)
B、(x+y)(x-y)
C、(-x+2y)(2y+x)
D、(-2m+n)(-2m-n)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如下表从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2013个格子中的整数为(  )
3abc-12
A、3B、2C、0D、-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=-1时,2ax3-3bx+8的值为18,则12b-8a+2的值为(  )
A、40B、42C、46D、56

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
(-2)2
-
4
2
+
6
(
3
-
2
)

(2)(
2
-3)0-
9
-(-1)2014+(-
1
3
-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠EFC+∠BDC=180°,∠DEF=∠B,试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠ABC=30°,BP是∠ABC的平分线,PD⊥BC,PE⊥AB,
垂足分别为D、E,PF∥BC,交AB于点F,且PF=7cm,求PD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有一组数据:3,x2+1,5,2x-3,4,它们的平均数是4,求x的值.

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