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    若，，则x+y＝　　　　 　　 　．


    -5或1        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    长汀某服装厂生产一种夹克和T恤，夹克每件定价150元，T恤每件定价75元.厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：①买一件夹克送一件T恤；②夹克和T恤都按定价的80%付款.现某客户要到该服装厂购买夹克30件，T恤件（＞30）.

    （1）若该客户按方案①购买，夹克需付款       元，T恤需付款         元（用含的式子表示）；若该客户按方案②购买，夹克需付款       元，T恤需付款         元（用含的式子表示）；

    （2）按方案①、购买夹克和T恤共需付款             元（用含的式子表示），方案②购买夹克和T恤共需付款             元（用含的式子表示）。

    （3）若两种优惠方案可同时使用，当=40时，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方案，并说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数轴上表示点A的数是3，则与点A相距4个单位长度的点表示的数是_________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在中，无理数有（    ）个。

    A  1          B  2          C  3          D  4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：的结果是（  ）

    A.5-2x    B.5    C.2x-5    D.-2x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，平分, 点在上，，．求证：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象交于A、B两点．

    (1)利用图中的条件，求反比例函数和一次函数的解析式；

    (2)根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -2-1=                                         【    】

      A、-1      B、1      C、3      D、-3

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