【题目】如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点O是坐标原点,点A在第一象限,点C在第四象限,点B在x轴的正半轴上.∠OAB=90°且OA=AB,OB,OC的长分别是一元二次方程x2﹣11x+30=0的两个根(OB>OC).
(1)求点A和点B的坐标.
(2)点P是线段OB上的一个动点(点P不与点O,B重合),过点P的直线l与y轴平行,直线l交边OA或边AB于点Q,交边OC或边BC于点R.设点P的横坐标为t,线段QR的长度为m.已知t=4时,直线l恰好过点C.当0<t<3时,求m关于t的函数关系式.
(3)当m=3.5时,请直接写出点P的坐标.
【答案】
(1)
解:∵方程x2﹣11x+30=0的解为x1=5,x2=6,
∴OB=6,OC=5,
∴B点坐标为(6,0),
作AM⊥x轴于M,如图,
∵∠OAB=90°且OA=AB,
∴△AOB为等腰直角三角形,
∴OM=BM=AM= OB=3,
∴B点坐标为(3,3);
(2)
解:作CN⊥x轴于N,如图,
∵t=4时,直线l恰好过点C,
∴ON=4,
在Rt△OCN中,CN= = =3,
∴C点坐标为(4,﹣3),
设直线OC的解析式为y=kx,
把C(4,﹣3)代入得4k=﹣3,解得k=﹣ ,
∴直线OC的解析式为y=﹣ x,
设直线OA的解析式为y=ax,
把A(3,3)代入得3a=3,解得a=1,
∴直线OA的解析式为y=x,
∵P(t,0)(0<t<3),
∴Q(t,t),R(t,﹣ t),
∴QR=t﹣(﹣ t)= t,
即m= t(0<t<3);
(3)
解:设直线AB的解析式为y=px+q,
把A(3,3),B(6,0)代入得 ,解得 ,
∴直线AB的解析式为y=﹣x+6,
同理可得直线BC的解析式为y= x﹣9,
当0<t<3时,m= t,若m=3.5,则 t=3.5,解得t=2,此时P点坐标为(2,0);
当3≤t<4时,Q(t,﹣t+6),R(t,﹣ t),
∴m=﹣t+6﹣(﹣ t)=﹣ t+6,若m=3.5,则﹣ t+6=3.5,解得t=10(不合题意舍去);
当4≤t<6时,Q(t,﹣t+6),R(t, t﹣9),
∴m=﹣t+6﹣( t﹣9)=﹣ t+15,若m=3.5,则﹣ t+15=3.5,解得t= ,此时P点坐标为( ,0),
综上所述,满足条件的P点坐标为(2,0)或( ,0).
【解析】本题考查了四边形的综合题:熟练掌握等腰直角三角形的性质和一次函数图象上点的坐标特征;会运用待定系数法求一次函数解析式;理解坐标与图形性质,会利用点的坐标表示线段的长;学会运用分类讨论的思想解决数学问题.(1)先利用因式分解法解方程x2﹣11x+30=0可得到OB=6,OC=5,则B点坐标为(6,0),作AM⊥x轴于M,如图,利用等腰直角三角形的性质得OM=BM=AM= OB=3,于是可写出B点坐标;(2)作CN⊥x轴于N,如图,先利用勾股定理计算出CN得到C点坐标为(4,﹣3),再利用待定系数法分别求出直线OC的解析式为y=﹣ x,直线OA的解析式为y=x,则根据一次函数图象上点的坐标特征得到Q(t,t),R(t,﹣ t),所以QR=t﹣(﹣ t),从而得到m关于t的函数关系式.(3)利用待定系数法求出直线AB的解析式为y=﹣x+6,直线BC的解析式为y= x﹣9,然后分类讨论:当0<t<3时,利用 t=3.5可求出t得到P点坐标;
当3≤t<4时,则Q(t,﹣t+6),R(t,﹣ t),于是得到﹣t+6﹣(﹣ t)=3.5,解得t=10,不满足t的范围舍去;当4≤t<6时,则Q(t,﹣t+6),R(t, t﹣9),所以﹣t+6﹣( t﹣9)=3.5,然后解方程求出t得到P点坐标.
【考点精析】通过灵活运用等腰直角三角形和确定一次函数的表达式,掌握等腰直角三角形是两条直角边相等的直角三角形;等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°;确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式y=kx+b(k不等于0)中的常数k和b.解这类问题的一般方法是待定系数法即可以解答此题.
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【题目】(1)已知a,b满足,解关于x的方程(a+2)x+b2=a-1.
(2)实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为,求代数式x2+(a+b)cdx+的值.
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【题目】对于不等式组 下列说法正确的是( )
A. 此不等式组无解 B. 此不等式组有7个整数解
C. 此不等式组的负整数解是﹣3,﹣2,﹣1 D. 此不等式组的解集是<x≤2
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【题目】已知:点P是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点A、C重合),分别过点A、C向直线BP作垂线,垂足分别为点E、F,点O为AC的中点.
(1)当点P与点O重合时如图1,易证OE=OF(不需证明)
(2)直线BP绕点B逆时针方向旋转,当∠OFE=30°时,如图2、图3的位置,猜想线段CF、AE、OE之间有怎样的数量关系?请写出你对图2、图3的猜想,并选择一种情况给予证明.
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【题目】某班有学生55人,其中男生与女生的人数之比为6:5。
(1)求出该班男生与女生的人数;
(2)学校要从该班选出20人参加学校的合唱团,要求:①男生人数不少于7人;②女生人数超过男生人
数2人以上。请问男、女生人数有几种选择方案?
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【题目】如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,点E、F分别在边AB、BC上,△BEF与△GEF关于直线EF对称,点B的对称点是点G,且点G在边AD上.若EG⊥AC,AB=6 ,则FG的长为 .
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【题目】某校举办了一次成语知识竞赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及6分以上为合格,达到9分或10分为优秀.这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的折线统计图和成绩统计分析表如图所示.
(1)求出下列成绩统计分析表中的值;
(2)小英同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略上!”观察上面表格判断,小英是甲、乙哪个组的学生;
(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们组的成绩好于乙组,但乙组同学不同意甲组同学的说法,认为他们的成绩要好于甲组.请你给出两条支持乙组同学观点的理由.
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【题目】如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是( )
A.π
B.
C.3+π
D.8﹣π
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