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果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同).画出统计图如下:

(1)补齐条形统计图,求a的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.
分析:(1)由杨梅树的总数为20棵,求出等级B的棵数,补全条形统计图即可;由扇形统计图求出等级B占的百分比确定出a的值,由等级B占的百分比乘以360即可得到所求角的度数;
(2)根据杨梅树等级B的棵数除以20即可得到结果.
解答:解:(1)由题意得:20-(1+3+5+5)=6(棵),
补全条形统计图,如图所示:

由题意得:等级B占的百分比为1-(15%+10%+20%+45%)=10%,即a=10;
等级B在扇形统计图中占的度数为10%×360°=36°;

(2)根据题意得:P(杨梅树产量等级是B)=
6
20
=
3
10
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及概率公式,弄清题意是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

果农老张进行杨梅科学管理试验.把一片杨梅林分成甲、乙两部分,甲地块用新技术管理,乙地块用老方法管理,管理成本相同.在甲、乙两地块上各随机选取20棵杨梅树,根据每棵树产量把杨梅树划分成A,B,C,D,E五个等级(甲、乙的等级划分标准相同,每组数据包括左端点不包括右端点).画出统计图如下:

(1)补齐条形统计图,求B的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)单棵产量≥80kg的杨梅树视为良株,分别计算甲、乙两块地的良株率大小
(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(海南) 题型:解答题

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(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;
(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;
(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

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科目:初中数学 来源:2010年初中毕业升学考试(浙江台州卷)数学(解析版) 题型:解答题

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(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;

(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;

(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

 

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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(海南) 题型:解答题

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(1)补齐直方图,求的值及相应扇形的圆心角度数;

(2)选择合适的统计量,比较甲乙两地块的产量水平,并说明试验结果;

(3)若在甲地块随机抽查1棵杨梅树,求该杨梅树产量等级是B的概率.

 

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