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为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题:

(1)求扇形统计图中m的值;

(2)补全条形统计图;

(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排人,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理?

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若正数a是一元二次方程x2﹣5x+m=0的一个根,﹣a是一元二次方程x2+5x﹣m=0的一个根,则a的值是

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下列各对数中,数值相等的是(        )

A. -27与(-2)7 B. -32与(-3)2 C. -3×23与-32×2 D. ―(―3)2与―(―2)3

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如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为( )

①AC⊥BD ②∠BAD=90° ③AB=BC ④AC=BD

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①②③

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如图,正△AEF的边长与菱形ABCD的边长相等,点E、F分别在BC、CD上,则∠B的度数是( )

A.70° B.75° C.80° D.95°

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科目:初中数学 来源:江苏省常州市2016-2017学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型:填空题

如图,在矩形ABCD中,AD=32cm,AB=24cm,点F从点B出发沿B→C方向运动,点E从点D出发沿D→A方向运动,点E和点F的速度都为3cm/s,则当点E运动________s后,线段EF刚好被AC垂直平分.

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分式的最简公分母是___________.

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先化简,再求值: ,其中,a=1+,b=1﹣

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科目:初中数学 来源:广东省广州市海珠区2014-2015学年中考数学一模试卷 题型:选择题

若△ABC∽△DEF,且AB:DE=1:3,则S△ABC:S△DEF=( )

A. 1:3 B. 1:9 C. 1: D. 1:1.5

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