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    把(a＋b)和(x＋y)各看成一项，对下列各式合并同类项：

    (1)4(a＋b)＋2(a＋b)－(a＋b)；

    (2)．

    答案：略
    解析：

    解：(1)原式　　(2)原式


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    （2012•衡水一模）吸烟有害健康！你知道吗，即使被动吸烟也大大危害健康．我国从2011年1月1日起在公众场所实行“禁烟”，为配合“禁烟”行动，某校组织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷调查，征求市民的意见，并将调查结果整理后制成了如下两个统计图：

    根据统计图解答：
    （1）同学们一共随机调查了多少人？
    （2）请你把扇形统计图和条形统计图补充完整；
    （3）如果该社区有1000人，请估计该地区大约有多少人支持“警示戒烟”这种方式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式
    0.5x-1
    0.2x+2
    的值，把它的分子和分母中的各项系数都化为整数，则所得的结果为
    5x-10
    2x+20
    5x-10
    2x+20
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形一腰上的中线把周长分为15和27两部分，则这个等腰三角形的底边长是
    6
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，把分式的分子和分母各项系数都化成整数：
    0.4a-
    1
    2
    b
    1
    5
    a+0.3b
    =
    4a-5b
    2a+3b
    4a-5b
    2a+3b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形中，一腰上的中线把周长分成18cm和12cm两部分，则该等腰三角形的腰长等于
    12cm或8cm
    12cm或8cm
    ．

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