A. | 正六边形和正方形 | B. | 正五边形和正八边形 | ||
C. | 正六边形和正三角形 | D. | 正十边形和正三角形 |
分析 正多边形的组合能否铺满地面,关键是看位于同一顶点处的几个角之和能否为360°.若能,则说明能铺满;反之,则说明不能铺满.
解答 解:A、正六边形和正方形内角分别为120°、90°,不能构成360°的周角,故不能铺满,故此选项错误;
B、正五边形、正八边形内角分别为108°、135°,不能构成360°的周角,故不能铺满,故此选项错误;
C、正六形、正三角形内角分别为120°、60°,因为120°×2+60°×2=360°或120°+60°×4=360°,能构成360°周角,故能铺满,故此选项正确;
D、正十边形和正三角形内角分别为144°、60°,不能构成360°的周角,故不能铺满,故此选项错误.
故选C.
点评 此题主要考查了平面镶嵌,两种或两种以上几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 15cm,8cm,7cm | B. | 4cm,5cm,10cm | C. | 4cm,5cm,6cm | D. | 3cm,9cm,6cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{3}$×3$\sqrt{3}$=6$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{28}$$÷\sqrt{7}$=2 | C. | $\sqrt{3}$+$\sqrt{7}$=$\sqrt{10}$ | D. | 5$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{5x}$ | B. | $\sqrt{0.5}$ | C. | $\sqrt{3{x}^{2}}$ | D. | $\sqrt{8}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 对角线互相垂直的平行四边形那是矩形 | |
B. | 正方形是轴对称图形,而菱形不是轴对称图形 | |
C. | 一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形 | |
D. | 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 了解某校七年级(3)班的全体学生鞋子的尺码情况 | |
B. | 了解河北卫视《看今朝》栏目的收视率 | |
C. | 调查品牌牛奶的质量情况 | |
D. | 调查磨山市居民的人均收入的情况 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3,4,5 | B. | 7,24,25 | C. | 1,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$ | D. | 2,3,4 |
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