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    已知∠α=70°，则∠α的补角为（　　）

    A．120° B．110° C．70° D．20°

    B．

    解析试题分析：相加等于180°的两角称作互为补角，也称作两角互补，即一个角是另一个角的补角．因而，求∠α的补角，就可以用180°减去这个角的度数．
    ∵∠α=70°，
    ∴∠α的补角的度数=180°﹣70°=110°．
    故选：B．
    考点： 余角和补角．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列说法错误的是（    ）

    A．所有的命题都是定理．
    B．定理是真命题．
    C．公理是真命题．
    D．“画线段AB＝CD”不是命题．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，已知直线a∥b，直线c与a、b分别交于A、B；且∠1=120°，则∠2=（   ）

    A、60°      B、80°        C、120°        D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，△ABC的三个顶点分别在直线a、b上，且a∥b，若∠1=120°，∠2=80°，则∠3的度数是（）

    A．40°B．60°C．80°D．120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，
    若∠1=35°，则∠2的度数为

    A．10°B．20°C．25°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，AB∥CD，直线EF交AB于点 E，交CD于点F，EG平分∠BEF，交CD于点G，∠1＝50°，则∠2等于     (　　)

    A．50° B．60° C．65° D．90° 

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，阴影部分扇形的圆心角是（　　）

    A．15° B．23° C．30° D．36°

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如果与是邻补角，且，那么的余角是（   ）

    A．B．C．D．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列图形中，由AB∥CD，能使∠1=∠2成立的是【   】

    A． B． C． D．

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