A. | 4x<4y | B. | -4x<-4y | C. | x+4<y+4 | D. | x-4<y-4 |
分析 根据不等式的基本性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变; ②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变进行分析即可.
解答 解:A、根据不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变可得此4x<4y,正确,不合题意;
B、根据不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变可得-4x>-4y,故此选项错误,符合题意;
C、根据不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变可得x+4<y+4,正确,不合题意;
D、根据不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变可得x-4<y-4,正确,不合题意;
故选:B.
点评 此题主要考查了不等式的基本性质,关键是注意不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 以a为斜边的直角三角形 | B. | 以b为斜边的直角三角形 | ||
C. | 以c为斜边的直角三角形 | D. | 不是直角三角形 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | am+bm-1=m(a+b)-1 | B. | (x+2)(x-5)=x2-3x-10 | C. | x2+5x+4=x(x+5+$\frac{4}{x}$) | D. | x2-4x=x(x-4) |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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