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【题目】在半径等于5 cm的圆内有长为cm的弦,则此弦所对的圆周角为

A.60°B.120°C.60°或120°D.30°或120°

【答案】C

【解析】

根据题意画出相应的图形,由ODAB,利用垂径定理得到DAB的中点,由AB的长求出ADBD的长,且得出OD为角平分线,在RtAOD中,利用锐角三角函数定义及特殊角的三角函数值求出∠AOD的度数,进而确定出∠AOB的度数,利用同弧所对的圆心角等于所对圆周角的2倍,即可求出弦AB所对圆周角的度数.

如图所示,

ODAB

DAB的中点,即AD=BD=

RtAOD中,OA=5AD=

sinAOD=

又∵∠AOD为锐角,

∴∠AOD=60°

∴∠AOB=120°

∴∠ACB=AOB=60°

又∵圆内接四边形AEBC对角互补,

∴∠AEB=120°

则此弦所对的圆周角为60°120°

故选C

练习册系列答案
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【题目】在一个不透明的口袋里有标号为的五个小球,除数字不同外,小球没有任何区别,摸球前先搅拌均匀,每次摸一个球.

1)下列说法:

①摸一次,摸出一号球和摸出号球的概率相同;

②有放回的连续摸次,则一定摸出号球两次;

③有放回的连续摸次,则摸出四个球标号数字之和可能是

其中正确的序号是

2)若从袋中不放回地摸两次,求两球标号数字是一奇一偶的概率,(用列表法或树状图)

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【题目】将笔记本电脑放置在水平桌面上,显示屏OB与底板OA夹角为115°(如图1),侧面示意图为图2;使用时为了散热,在底板下面垫入散热架O′AC后,电脑转到AO′B′的位置(如图3),侧面示意图为图4,已知OA=0B=20cm,B′O′OA,垂足为C.

(1)求点O′的高度O′C;(精确到0.1cm)

(2)显示屏的顶部B′比原来升高了多少?(精确到0.1cm)

(3)如图4,要使显示屏O′B′与原来的位置OB平行,显示屏O′B′应绕点O′按顺时针方向旋转多少度?

参考数据:(sin65°=0.906,cos65°=0.423,tan65°=2.146.cot65°=0.446)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】抛物线的对称轴为直线,该抛物线与轴的两个交点分别为,与轴的交点为,其中

1)写出点的坐标________

2)若抛物线上存在一点,使得的面积是的面积的倍,求点的坐标;

3)点是线段上一点,过点轴的垂线交抛物线于点,求线段长度的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】实验探究:

如图,是有公共顶点的等腰直角三角形,,交于

(问题发现)

1)把绕点旋转到图的关系是_________(“相等”或“不相等”),请直接写出答案;

(类比探究)

2)若,把绕点旋转,当时,在图中作出旋转后的图形,并求出此时的长;

(拓展延伸)

3)在(2)的条件下,请直接写出旋转过程中线段的最小值为_________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(阅读)

辅助线是几何解题中沟通条件与结论的桥梁.在众多类型的辅助线中,辅助圆作为一条曲线型辅助线,显得独特而隐蔽.

性质:如图,若,则点在经过三点的圆上.

(问题解决)

运用上述材料中的信息解决以下问题:

1)如图,已知.求证:

2)如图,点位于直线两侧.用尺规在直线上作出点,使得.(要求:要有画图痕迹,不用写画法)

3)如图,在四边形中,,点的延长线上,连接.求证:外接圆的切线.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°AC=6BC=8,点D为边CB上的一个动点(点D不与点B重合),过DDO⊥AB,垂足为O,点B′在边AB上,且与点B关于直线DO对称,连接DB′AD

1)求证:△DOB∽△ACB

2)若AD平分∠CAB,求线段BD的长;

3)当△AB′D为等腰三角形时,求线段BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△OAB和△OCD中,OAOBOCOD,∠AOB=∠COD=α,ACBD交于M

(1)如图1,当α=90°时,∠AMD的度数为   °

(2)如图2,当α=60°时,∠AMD的度数为   °

(3)如图3,当△OCDO点任意旋转时,∠AMDα是否存在着确定的数量关系?如果存在,请你用表示∠AMD,并图3进行证明;若不确定,说明理由.

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【题目】如图所示,在某海域,一般指挥船在C处收到渔船在B处发出的求救信号,经确定,遇险抛锚的渔船所在的B处位于C处的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指挥船搜索发现,在C处的南偏西60°方向上有一艘海监船A,恰好位于B处的正西方向.于是命令海监船A前往搜救,已知海监船A的航行速度为30海里/小时,问渔船在B处需要等待多长时间才能得到海监船A的救援?(参考数据:结果精确到0.1小时)

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