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    有一批画册，如果3人合看1本，那么余2本；如果2人合看1本，就有9人没有看的．共有多少人？
    考点：二元一次方程组的应用
    专题：
    分析：设共有x个人，共有画册y本，根据3人合看1本，那么余2本；如果2人合看1本，就有9人没有看的，列方程组求解．
    解答：解：设共有x个人，共有画册y本，
    由题意得，
    x
    3
    +2=y
    x-9
    2
    =y
    ，
    解得：
    x=39
    y=15
    ．
    答：共有39人．
    点评：本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果不等式组
    x≤5
    x＞a
    有解，则a的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（3-π）0-|-5|+（-1）2014+（
    1
    4
    ）-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    =（
    1
    1
    -
    1
    2
    ）+（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）+（
    1
    3
    -
    1
    4
    ）=1-
    1
    4
    =
    3
    4
    ．依照上述方法计算：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    8×9
    +
    1
    9×10
    =？．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A，B，C三点在同一直线上，AB的中点是点E，BC的中点是点F，EF=12，求AC的长度．（答案可能不止一个哟!）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    人的鞋子的码数y是鞋长x的一次函数，小明量得妈妈36码的鞋子长23cm，爸爸41码的鞋子长25.5cm．
    （1）请写出y与x之间的函数关系式；
    （2）小明量得自己的鞋子长21.5cm，他的鞋子是几码的？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知代数式：
    A=
    1
    a(a+1)
    +
    1
    (a+1)(a+2)
    +
    1
    (a+2)(a+3)
    +…+
    1
    (a+2006)(a+2007)
      
    （1）化简、计算代数式A；
    （2）当a=1时，试比较代数式A与
    2008
    2009
    的大小，并要求写出比较大小的过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算错在哪里？应如何改正？
    （1）64-22÷20=60÷20=3；
    （2）（-1
    1
    2
    ）2-（-2）3=1
    1
    4
    -8=-6
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x2-1
    x2+x
    ÷（2-
    x2+1
    x
    ），其中x=
    		2017
    +1．

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