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    已知分式中，x的取值范围是x≠－2，则a=________．

    答案：4
    解析：

    分析：由题意，当x=－2时，2x＋a=2×(－2)＋a=0，即a=4．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法或计算正确的是（　　）
    A、
    		8
    与
    		2
    不是同类二次根式
    B、在将分式方程
    2
    x-1
    =
    5
    x
    化为整式方程时，可将方程两边同时乘以x（x-1）
    C、函数y=
    -2007
    		x-5
    中，自变量x的取值范围是x≥5
    D、已知∠A=50°，则∠A的补角是40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•拱墅区一模）下列说法中正确的是（　　）

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    科目：初中数学 来源：拱墅区一模 题型：单选题

    下列说法中正确的是（　　）
    A．若式子
    		x-1
    有意义，则x＞1
    B．已知a，b，c，d都是正实数，且
    a
    b
    ＜
    c
    d
    ，则
    b
    a+b
    ＜
    d
    c+d
    C．在反比例函数y=
    k-2
    x
    中，若x＞0 时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2
    D．解分式方程
    x
    x-3
    =2+
    3
    x-3
    的结果是原方程无解

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    科目：初中数学 来源：2013年浙江省杭州市拱墅区中考数学一模试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）
    A．若式子有意义，则x＞1
    B．已知a，b，c，d都是正实数，且，则
    C．在反比例函数中，若x＞0 时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是k＞2
    D．解分式方程的结果是原方程无解

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