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    17．若2x+3y=0，则$\frac{x}{y}$=-$\frac{3}{2}$．

    分析 根据等式的性质，可得答案．

    解答 解：两边都减3y，得
    2x=-3y，
    两边都除以2y，得
    $\frac{x}{y}$=-$\frac{3}{2}$，
    故答案为：-$\frac{3}{2}$．

    点评 本题考查了比例的性质，利用等式的性质是解题关键．

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    7．如图△ABC是等边三角形

    （1）如图①，DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E．求证：△ADE是等边三角形；
    （2）如图②，△ADE仍是等边三角形，点B在ED的延长线上，连接CE，判断∠BEC的度数及线段AE、BE、CE之间的数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，在△ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，∠BAC=60°，∠C=70°，求∠DAE、∠BOA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：
    （1）$\root{3}{-27}$+$\sqrt{（-2）^{2}}$-（-1）2016+|2-$\sqrt{5}$|
    （2）（-2x）2+（x-2）（3x-4）-x（x+5）
    （3）[（3x-2y）2+（3x-2y）（3x+2y）]÷2x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：7-（+8）-（-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，在△ABC中，点G是△ABC的重心，BG和CG延长线分别交AC和AB于点D和E，则$\frac{BG}{BD}$的值为$\frac{2}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．在$\sqrt{9}$、-3.14、$\frac{π}{3}$、$\root{3}{16}$、0.5858858885…（每两个5之间的8依次增加）、-0.$\stackrel{•}{3}$、$\frac{22}{7}$中，无理数有3 个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列各式变形正确的是（　　）
    A．$\frac{x}{y}$=$\frac{{x}^{2}}{xy}$B．$\frac{b}{a}$=（$\frac{b}{a}$）2C．$\frac{x}{y}$=$\frac{xy}{{y}^{2}}$D．a3•a-2=a-6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若|a-$\frac{1}{2}$|+（2b+1）2=0，则a2+b2的值为（　　）
    A．0B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{4}$D．1

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